Мета: ознайомити учасників з проблемами адаптації дітей раннього віку до умов дошкільного закладу. Підвищити психологічну компетентність з питань виховання та взаємодії з дітьми.
Завдання: допомогти краще зрозуміти причини виникнення проблем, пов’язаних з адаптацією та знайти способи їх вирішення; розвивати в учасників тренінгу здатність до емпатії, володіння навичками встановлення емоційного контакту з дітьми.