🎯 КОМПЕТЕНТНІСНА МЕТА УРОКУ
🔹 Предметні компетентності
Учень:
пояснює, що таке абстракціонізм та чому він з’явився;
розрізняє ліричну, геометричну абстракцію та супрематизм;
аналізує твори Кандинського, Мондріана, Малевича.
🔹 Художньо-творчі компетентності
Учень:
використовує лінію, пляму, колір як виражальні засоби;
створює власну абстрактну композицію;
експериментує з формою, ритмом, контрастом.
🔹 Комунікативні компетентності
Учень:
працює в групах у дослідницьких завданнях і квестах;
презентує власну художню ідею;
вчиться аргументувати мистецькі рішення.
🔹 STEM-компетентності
Учень:
використовує знання геометрії для побудови форми;
аналізує гармонію пропорцій, ритм, симетрію;
досліджує, як фізика кольору та психологія сприйняття впливають на мистецтво;
застосовує ідею “шарової структури образу” (аналогія з інженерією, дизайном, програмуванням).
🧩 ТИП УРОКУ:
Комбінований, мистецько-дослідницький з активним STEM-компонентом.
