Сучасні тенденції становлення системи дошкільної освіти вимагають розробку і впровадження нових методів і технологій. «Едьютейнмент» поєднує в собі розважальні прийоми, методи інтерактивного й активного навчання, мотивацію до пізнання та взаємодії.
В організації роботи з дітьми дошкільного віку для ознайомлення з літерами за допомогою технології едьютейнмент можна використовувати багато видів діяльності, форм роботи, методів і прийомів:
абеткова вікторина ;
авторські казки та оповідки;
активна ігрова година;
аналіз життєвих ситуацій;
арт-гра;
арт-майстерня;
бесіда;
вікторина;
візитки літер;
віртуальна екскурсія;
воркшоп;
гра-лабіринт;
гра-стратегія;
день без іграшок;
день професій;
дії з реальними предметами;
заняття в малих групах;
ігрове завдання;
ігрове коло;
ігрові вправи;
ігрові гостини;
ігроглобус;
ігровий вікенд;
ігрова лотерея;
ігротека;
імпровізація;
індивідуальне ігрове завдання;
квест;
колективне сюжетоскладання ;
конструювання;
майстерня іграшок та зображень літер;
моделювання гри;
мультібус ігор;
освітні подорожі;
печа-куча (у перекладі з японської – «балаканина») з ігровими діями;
приклад;
проблемна ситуація;
польові діалоги;
ранкові зустрічі;
ранкове коло;
спільна освітня діяльність;
творчі завдання;
уявні ігрові ситуації;
фабрика ігор.












