Абетка засобів освітньої діяльності

Сучасні тенденції становлення системи дошкільної освіти вимагають розробку і впровадження нових методів і технологій. «Едьютейнмент» поєднує в собі розважальні прийоми, методи інтерактивного й активного навчання, мотивацію до пізнання та взаємодії.

В організації роботи з дітьми дошкільного віку для ознайомлення з літерами за допомогою технології едьютейнмент можна використовувати багато видів діяльності, форм роботи, методів і прийомів:

1. абеткова вікторина ;

2. авторські казки та оповідки;

3. активна ігрова година;

4. аналіз життєвих ситуацій;

5. арт-гра;

6. арт-майстерня;

7. бесіда;

8. вікторина;

9. візитки літер;

10. віртуальна екскурсія;

11. воркшоп;

12. гра-лабіринт;

13. гра-стратегія;

14. день без іграшок;

15. день професій;

16. дії з реальними предметами;

17. заняття в малих групах;

18. ігрове завдання;

19. ігрове коло;

20. ігрові вправи;

21. ігрові гостини;

22. ігроглобус;

23. ігровий вікенд;

24. ігрова лотерея;

25. ігротека;

26. імпровізація;

27. індивідуальне ігрове завдання;

28. квест;

29. колективне сюжетоскладання ;

30. конструювання;

31. майстерня іграшок та зображень літер;

32. моделювання гри;

33. мультібус ігор;

34. освітні подорожі;

35. печа-куча (у перекладі з японської – «балаканина») з ігровими діями;

36. приклад;

37. проблемна ситуація;

38. польові діалоги;

39. ранкові зустрічі;

40. ранкове коло;

41. спільна освітня діяльність;

42. творчі завдання;

43. уявні ігрові ситуації;

44. фабрика ігор.