Методичний матеріал розроблено для проведення уроку STEM у 9 класі відповідно до модельної навчальної програми О. Бутурліної.
Матеріал спрямований на ознайомлення учнів із сучасними професіями системи «людина — людина», розвиток критичного мислення, комунікативних навичок, уміння аналізувати життєві ситуації та усвідомлено підходити до вибору майбутньої професії.
До складу методичного комплекту входять:
Презентація — містить поглиблену інформацію про професії, їхні особливості, професійні компетентності, етичні питання, вплив штучного інтелекту на сферу освіти, дискусійні запитання та практичні ситуації.
Ілюстрований робочий аркуш — передбачає чотири завдання різного характеру: вибір фахівця для розв'язання життєвої ситуації, розпізнавання маніпуляцій, аналіз можливостей штучного інтелекту та складання власного плану професійного розвитку.
Особливістю матеріалу є практикоорієнтований підхід. Учні не лише знайомляться з професіями, а й аналізують реальні ситуації, висловлюють власну думку, аргументують рішення та досліджують роль людських якостей у професійній діяльності.
Презентація передбачає інтерактивне обговорення, дебати, проблемні запитання та елементи профорієнтації. Робочий аркуш можна використовувати для індивідуальної роботи, закріплення знань або формувального оцінювання.
Очікувані результати: учні розрізняють професії системи «людина — людина», визначають необхідні для них компетентності, розпізнають ознаки маніпулятивної поведінки, оцінюють можливості технологій та усвідомлюють значення особистісного розвитку.
Матеріал підходить для очного, дистанційного та змішаного навчання, сприяє активній участі дев’ятикласників в освітньому процесі та формуванню навичок, необхідних для майбутнього професійного самовизначення.
