Урок про впорядкування векторних об’єктів і додавання тексту до зображень. Розглянуто розташування об’єктів один над одним, вирівнювання, групування, додавання, форматування й редагування тексту. Учні створюють листівки, плакати й емблеми у власному стилі. Наприкінці — самооцінювання за розділом «Графічні зображення». Теорію про комп’ютерну графіку супроводжують таблиці інструментів, режимів і параметрів та покрокові алгоритми. Творчі завдання для груп та пар — мозаїки, плакати й емблеми — дають змогу застосувати знання на практиці, а презентація результатів розвиває вміння аргументувати власні рішення. У кожній презентації є плановий і підсумковий блоки, завдання для роботи за комп’ютером, у парах і в групах, дослідницьке завдання, самоперевірка з вісьмома запитаннями, підсумок і запитання для обговорення. Відповіді не подано, учитель сам оцінює роботи. Матеріал розраховано на урок тривалістю 45 хвилин. Яскравий сучасний дизайн із кольоровими картками, схемами й таблицями підтримує увагу школярів, а чітка структура слайдів дозволяє вчителю гнучко добирати завдання залежно від підготовки класу, наявності комп’ютерів і часу на уроці



