формувати вміння розв’язувати задачі, в яких описано процес руху тіла;
вдосконалювати навички усних обчислень;
актуалізувати розуміння поняття «швидкість руху тіла»; знання формул швидкості, шляху та часу руху; уміння застосовувати ці формули під час розв’язування простих задач;
формувати вміння розв’язувати задачі на роботу з даними;
розвивати логічне мислення учнів під час дослідження залежності подоланого шляху від зміни числового значення швидкості, зміни часу руху; часу — від зміни швидкості.