Мета уроку
Навчальна: формувати вміння розв’язувати прості задачі на дві дії, визначати послідовність дій відповідно до запитання задачі, складати план розв’язання та записувати розв’язання з поясненням. Закріплювати навички обчислення значень виразів, знаходження невідомих компонентів арифметичних дій, читання й аналізу схем. Вчити учнів установлювати зв’язки між відомими та невідомими величинами, правильно добирати арифметичні дії додавання й віднімання.
Розвивальна: розвивати логічне мислення, математичне мовлення, увагу, пам’ять, спостережливість, уміння аналізувати умову задачі, виділяти відомі й невідомі дані, порівнювати величини, прогнозувати результат і перевіряти правильність розв’язання. Формувати навички самостійної роботи, творчого застосування математичних знань і роботи за наочними схемами.
Виховна: виховувати наполегливість, самостійність, відповідальність, уважність, охайність у математичних записах, інтерес до вивчення математики, уміння співпрацювати, вислуховувати думки інших і виправляти власні помилки.
Очікувані результати: наприкінці уроку учні вмітимуть аналізувати задачі, визначати послідовність двох дій, складати короткий запис або схему, розв’язувати задачі на дві дії, пояснювати вибір арифметичних дій та перевіряти отриману відповідь.
