Мета уроку:
формувати уявлення про периметр многокутника як суму довжин усіх його сторін;
учити розпізнавати геометричні фігури, знаходити периметр трикутника та інших многокутників, розв’язувати прості сюжетні задачі;
розвивати просторове мислення, увагу, логіку, математичне мовлення й уміння працювати в парі;
виховувати охайність, наполегливість та інтерес до математики.
Очікувані результати:
учні називають геометричні фігури, пояснюють поняття «периметр», знаходять суму довжин усіх сторін многокутника, розв’язують задачі на знаходження периметра й застосовують набуті знання в практичних ситуаціях.
