Мета уроку:
навчальна: формувати вміння аналізувати умову задачі, визначати відомі й невідомі величини, ставити запитання до задачі, добирати арифметичну дію за ключовими словами та зв’язками між величинами; учити складати обернені задачі;
розвивальна: розвивати логічне й критичне мислення, математичне мовлення, уміння порівнювати, міркувати, встановлювати зв'язки між даними та шуканим;
виховна: виховувати уважність, самостійність, наполегливість, уміння працювати в парі та групі.
Дослідники уроку
🔎 Марійка — дослідниця умови
Шукає відомі та невідомі числа.
📐 Назар — майстер схеми
Будує короткий запис і схему задачі.
💡 Софійка — майстриня запитань
Визначає, про що запитується в задачі.
🔄 Данилко — майстер обернених задач
Перетворює задачу на обернену.
