Урок:

Зелений друг людини.

21.10.2024
0 0
Опис уроку (учням цей опис не показується):

Тема: «Дерево – зелений друг людини».

Мета: Розширювати знання дітей про дерева, про їхнє значення для життя людини, про господарське і промислове використання деревини лісових дерев як цінного матеріалу. Ознайомити дітей з народними прикметами. Ввести в словник порівняння. Вчити до прикметників добирати іменники, узгоджуючи їх в роді і числі. Розвивати зв’язне мовлення. Вправляти дітей у словотворенні прикметників від іменників, узгоджувати іменники з прийменником. Виховувати бережне ставлення до дерев, до природи взагалі.

Джерела використаної інформації: розкрити закрити
Освітня програма "Впевнений старт".
Програма розвитку дитини "Я у світі".
Вміст уроку:
1
2
3
4
Опис, який учні побачать перед початком уроку

Звертається увагу дітей на дерев'яні вироби: посуд, меблі, музичні інструменти, книги.

- Діти, скажіть, будь ласка, чим схожі між собою всі ці предмети? (виготовленні з дерева). А чому серед них є книжки? (з дерева роблять папір, а з нього виготовляють книги). Правильно, малята, всі ці речі людині подарувало дерево.

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Сьогодні ми поговоримо про дерева і їхнє значення для життя людини. Які ви знаєте дерева? Які дерева називають фруктовими? Чому одні дерева називають листяними, а інші хвойними? Де росте велика кількість дерев? (ліс, парк, сад, лісосмуга). Які з цих лісових масивів виростають самі, а які садить людина? Так, діти, ліси — це дар природи-матінки, яким люди користуються з давніх давен. Але зараз люди насаджують не тільки парки, сади, лісосмуги, а й ліси. Тому що їх нещадно винищують самі ж люди.

2

Д/гра "Дерево і людина". пропонує дітям вибрати із карток ті, на яких зображено дії людини по догляду за деревами. Діти пояснюють, що робить людина, в яку пору року і для чого (наприклад: підбілює дерева, обрізає сухі гілки, саджає саджанці, обкопує ґрунт навколо дерева, обгортає снігом). Навіщо люди насаджують дерева біля будинків, вздовж доріг? (щоб захищати від пилу, вітру). Яку роль відіграє плакуча верба для берега річки? (своїм корінням вона укріплює береги, запобігає випаровуванню води, під корінням ховаються тварини). Яка користь від лісосмуг? (захищають посіви). Яку користь людині дають дерева? (кисень, предмети побуту, меблі, ліки, тінь у спеку). Отже, дерева — наші друзі, ми їх повинні оберігати і захищати. Деревина — дуже цінний природний матеріал. Деревину люди використовували ще здавна, тільки-но зрозуміли, які чудові, міцні, добротні й гарні речі виходять з неї. Які ж дерева є особливо цінними для виготовлення різних речей? (липа, дуб, клен, береза).

3

Д/гра "Дерев'яні вироби". Проводиться гра з м'ячем у колі.

Дерев'яний... (стіл, стілець, комод, корабель, табурет, паркет, посуд).

Дерев'яна... (шафа, колиска, тумбочка, ложка, миска, копистка, скрипка, сопілка, лава, рама, скриня, іграшка).

Дерев'яне... (крісло, піаніно, ліжко).

Дерев'яні... (лижі, меблі, музичні інструменти, двері, речі).

Д/гра "З яких дерев". Спонукаю дітей утворити прикметники від заданих іменників, відповідно їх узгоджуючи.

Стіл із дуба — дубовий стіл.

Скрипка із ялини - ялинова скрипка.

Шафа із клена — кленова шафа.

Ложка із липи - липова ложка.

Лижі із берези — березові лижі.

Сопілка із клена — кленова сопілка та ін.

А ще ми з вами говорили, що деякі дерева можна назвати лікарем людини. Які це дерева? (липа, береза, дуб, сосна, горобина, каштан). Виставляються ілюстрації дерев, а діти називають їх лікувальні властивості.

4

Д/гра "Дерево — зелений друг". Діти на прохання педагога узгоджують у заданих словосполученнях іменник дерево з відповідними прикметниками.

Залізти... (на що?) на дерево; сидіти... (де?) під деревом; стілець... (з чого?) з дерева; білка... (на чому?) на дереві; сховатися... (за чим?) за деревом; дружити... (з чим?) з деревом; зупинитись... (біля чого?) біля дерева; бути в захваті... (від чого?) від дерева; стати... (перед чим?) перед деревом; зібрати плоди... (з чого?) з дерева.

— У сиву давнину порівнювали дерева з людьми, адже у кожного дерева своя вдача. З яким деревом можна порівняти сильну, вольову, мужню людину? (з дубом). Правильно, тому в народі часто кажуть "Міцний, як дуб". А ніжну і гарну дівчину? (з березою, калиною). Тому й говорять "Ніжна і тендітна, як берізка", "Гарна дівчина, як у лузі калина". З деревами люди віддавна пов'язували різноманітні прикмети. Які ви знаєте прикмети? Довгі бруньки на деревах — спізниться літо. Зацвіла ліщина — час виставляти вулики на пасіку.

Якщо береза розпуститься раніше за клен — літо буде сухе, а пізніше — дощове. Дуб розпускає листя рано — на сухе літо. Сосна дзвенить, а дуб стогне — на бурю. Багато ягід на горобині — осінь буде дощовою. Багато жолудів — на холодну зиму і врожайне літо. Лягає горілиць опалий лист — на теплу зиму. Пізній листопад — до суворої і затяжної зими.

Розмальовка «Дуб» (41 фото) – Роздрукувати Безкоштовно

Опис, який учні побачать після проходження уроку

Діти, ви сьогодні згадали і багато нового дізнались про дерева, про те, яку користь вони приносять людині. Отож, згадаймо правила поводження з деревами.

1. Не ламати гілки.

2. Не вирубувати ліси.

3. Не розпалювати вогнища біля дерев.

4. Не вирізувати на деревах написи.

5. Не спилювати молоді дерева.

Що було б, якби зникли дерева на Землі? (міркування дітей). Не може людина жити без дерев, тому їх треба шанувати, оберігати і розмножувати.

Підсумок заняття

Читання вірша М. Познанської "Спасибі людям, що зростили ліс".

Спасибі людям, що зростили ліс:

За всі дуби, ялини в пишнім гіллі

І за красу отих зелених кіс,

В яких стоять гнучкі берізки білі.

Коли б не ліс, не знали б ми про те,

Що є фіалка й пролісок на світі,

Як у маю конвалія цвіте —

Найкраща, найніжніша поміж квітів.

Рефлексія від 3 учнів

Сподобався:

0

Так: 3

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 3

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 3

Так: 0

Рекомендуємо

"МОЇ ДРУЗІ"

 "МОЇ ДРУЗІ"

563

Аватар профіля Тунік Світлана Григорівна
Мистецтво
1 клас

46 грн

"КОНЦЕРТ ДЛЯ ДРУГА"

"КОНЦЕРТ ДЛЯ ДРУГА"

576

Аватар профіля Тунік Світлана Григорівна
Музика
6 клас

46 грн

Мої друзі. (1 клас Урок №2)

Мої друзі.  (1 клас Урок №2)

1122

Аватар профіля Рубан-Оленіч Інна Іванівна
Мистецтво
1 клас

25 грн

Червона книга та чорні списки видів тварин. Зелена книга України.

Червона книга та чорні списки видів тварин. Зелена книга України.

186

Аватар профіля Стась Лариса Ігорівна
Біологія / Біологія та екологія
9 клас, 11 клас, дорослі та змішані

58 грн

Людина і держава

Людина і держава

70

Аватар профіля Гусак Людмила Вікторівна
Громадянська освіта
10 клас, I курс, III курс, V курс, дорослі та змішані

55 грн

Права людини. Покоління прав людини. Механізми захисту прав та свобод людини і громадянина в Україні

 Права людини. Покоління прав людини. Механізми захисту прав та свобод людини і громадянина в Україні

729

Аватар профіля Степанюк Сергій Степанович
Основи правознавства
3 клас та 9 клас

83 грн

66 грн

Схожі уроки

Космос

Космос

411

Аватар профіля Морозовська Інна Віталіївна
Довкілля
5—6 років

"Ліс взимку".

"Ліс взимку".

709

Аватар профіля Морозовська Інна Віталіївна
Довкілля
5—6 років

"Риба під кригою".

"Риба під кригою".

993

Аватар профіля Морозовська Інна Віталіївна
Довкілля
5—6 років

Лютий - останній місяць зими.

Лютий - останній місяць зими.

1304

Аватар профіля Морозовська Інна Віталіївна
Довкілля
1 клас

Права для Попелюшки

Права для Попелюшки

145

Аватар профіля Морозовська Інна Віталіївна
Довкілля
5—6 років

"Вплив забруднення навколишнього середовища на здоров'я людини"

"Вплив забруднення навколишнього середовища на здоров'я людини"

850

Аватар профіля Тарасюк Софія Андріївна
Довкілля
змішані