Всеосвіта›
Бібліотека уроків›
Організація спортивного та сільського (зеленого туризму)›
Загальні положення орієнтування на місцевості

Опублікував/ла:

Бойко Тетяна Вікторівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Урок:

Загальні положення орієнтування на місцевості

19.10.2021

0 0

Організація спортивного та сільського (зеленого туризму)

Дорослі

Відправити запит автору на отримання доступу до цього уроку

Автор опублікував урок у Бібліотеці уроків з обмеженим доступом. Це означає, що для повного доступу до уроку (перегляд усіх завдань та використання) Вам необхідно отримати дозвіл від автора.

Вміст уроку:

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

Додати завдання

1. Що таке орієнтування на місцевості?
2. Дайте характеристику основним видам орієнтирів.
3. Чим відрізняється загальне орієнтування від детального?
4. Опишіть відомі вам типи компасів та прийоми роботи з ними.
5. Як можна виміряти відстані на місцевості

Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора

Рефлексія від 28 учнів

Сподобався:

Так: 28

Ні: 0

Зрозумілий:

Так: 28

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

Ні: 28

Так: 0

Відправити запит автору на отримання доступу до цього уроку

Рекомендуємо

Природні ознаки та адміністративно-територіальний поділ Придніпров’я

137

Бойко Тетяна Вікторівна

Технології

II курс

50 грн

Інформаційна година на тему: «Герої Небесної Сотні»

225

Бойко Тетяна Вікторівна

Виховна робота

змішані

28 грн

Чинники зміни ландшафту та екології краю і природні заповідники Придніпров’я.

144

Бойко Тетяна Вікторівна

Технології

II курс

50 грн

Поняття дозвілля

295

Бойко Тетяна Вікторівна

Організація дозвілля туристів

III курс

25 грн

Поняття "маршрут екскурсії". Основні вимоги, яких слід дотримуватись при складанні маршруту.

249

Бойко Тетяна Вікторівна

Організація екскурсійного обслуговування

III курс

50 грн

Показ та розповідь – найважливіші елементи екскурсії. Їх сполучення і співвідношення. Методична розробка екскурсії. Вибір методичних прийомів. Показ як реалізація принципу наочності.