Урок:

Вправи на визначення напрямку руху в просторі (2) .

11.12.2025
0 0
Опис уроку (учням цей опис не показується):

Урок корекції розвитку для дітей з особливими освітніми потребами

Вміст уроку:
1
2
Опис, який учні побачать перед початком уроку

Очікувані результати:

Стимулювання орієнтувальної активності;

вдосконалення навичок фіксації погляду на об’єкті, вміння прослідковувати за його переміщенням в обмеженому просторі;

уточнення просторових характеристик: віддаленості (далеко-близько), розміщення в просторі (посередині, біля, між, перед, в, над, під, ліворуч, праворуч), вміння ними оперувати;

розвиток вміння відтворювати ціле зображення з окремих частин,

точності та концентрації уваги, просторового мислення;

розвиток мовлення, вміння виконувати артикуляційні вправи;

виховання позитивного ставлення до різних видів діяльності, що сприяють корекції недоліків розвитку.

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Хід уроку:

1. Емоційне налаштування

Дзвоник всім нам дав наказ –

До роботи швидше, клас!

Попрацюємо старанно,

Щоб сказати у кінці,

Що у нашім дружнім класі

Діти – просто молодці!

2. Артикуляційна гімнастика. Логопедична розминка

3. Вправи на визначення напрямку руху в просторі.

Просторова орієнтація – запорука успішного навчання. Розвиток просторових навичок має бути систематичним. Від того, наскільки точно ти сприймаєш навколишній світ, як в ньому дієш, залежить точність і адекватність твоїх уявлень про цей світ.

Дидактична гра "Орієнтування у просторі" Завдання від Мікі

Дидактичні завдання: пограй з друзями чи рідними у гру.

Гра «Дзеркало»

0900m5vo-e49d-336x230.png

Мета: закріпити вміння орієнтуватися «на самому собі», знати частини тіла, розрізняти праву і ліву руку, розвиток уваги, пам'яті, діяти за алгоритмом. Завдання: оберіть «дзеркало», яке буде показувати рухи, а інші їх повторювати.

Завдання: Дай відповіді на питання на малюнках

0900m5y6-bf2e-732x314.png0900m5yv-1d65-727x318.png0900m5zm-c541-687x293.png

0900m601-108e-702x302.png

Завдання "Визначаємо напрямок руху" за схемами:

0900m62o-d6f8-645x628.png

0900m63m-078b-735x722.png4. Нейрогімнастика

Брейн фітнес для дітей. Гімнастика для мозку

2

0900m64l-7222-940x391.pngЗавдання: напиши номер картинки за умовою на малюнку, розкажи про розташування зайчика відносно шляпи на інших малюнках.

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Рекомендуємо

Практична робота №2 «Визначення напрямків на карті. Азимут. Масштаб»

Практична робота №2 «Визначення напрямків на карті. Азимут. Масштаб»

521

Аватар профіля Овдій Сергій Михайлович
Географія
6 клас

26 грн

10-11 клас. Урок 5. Навігація в 3D-просторі. Напрямки перегляду (Blender)

10-11 клас. Урок 5. Навігація в 3D-просторі. Напрямки перегляду (Blender)

154

Аватар профіля Вітенко Іван
Інформатика
10—11 клас

48 грн

Розвʼязування типових вправ за темою «Двогранний кут. Відстані у просторі»

Розвʼязування типових вправ за темою «Двогранний кут. Відстані у просторі»

318

Аватар профіля Дмитрієва Валентина Олександрівна
Геометрія
10 клас

33 грн

Проєкт "Моя професійна кар'єра". Вибір кар'єри. Визначення професійного напрямку за картою інтересів.

Проєкт "Моя професійна кар'єра". Вибір кар'єри. Визначення професійного напрямку за картою інтересів.

639

Аватар профіля Півнюк Олена Вікторівна
Технології
11 клас

50 грн

Практична робота "Визначення напрямків, відстаней, площ, координат та висот місцевості за топокартою".

Практична робота "Визначення напрямків, відстаней, площ, координат та висот місцевості за топокартою".

390

Аватар профіля Ногаль Галина Іванівна
Географія
8 клас та 11 клас

41 грн

Сучасна біотехнологія та її основні напрямки.

Сучасна біотехнологія та її основні напрямки.

197

Аватар профіля Стась Лариса Ігорівна
Біологія / Біологія та екологія
9 клас, 11 клас та дорослі

58 грн

Схожі уроки

Відмінювання дієслів у азербайджанській мові

Відмінювання дієслів у азербайджанській мові

813

Аватар профіля Максименко Ольга Олександрівна
Різне
дорослі

Практичне заняття № 1 Тема: « Організація роботи аптек, як закладів охорони здоров’я. Організаційна структури аптеки. Ліцензування»

Практичне заняття № 1 Тема: «  Організація роботи аптек, як закладів охорони здоров’я. Організаційна структури аптеки. Ліцензування»

16

Аватар профіля Вівчарик Тетяна Володимирівна
Різне
II курс

Лабораторні методи обстеження пацієнта в клініці внутрішніх хвороб.

Лабораторні методи обстеження пацієнта в клініці внутрішніх хвороб.

17

Аватар профіля Тимофєєв Руслан Владиславович
Різне
III курс та дорослі

Лекція № 6ТЕМА: «Організація постачання аптечних закладів. Аптечний склад, його структура, обладнаня, планування та орієнтація приміщень»

Лекція № 6ТЕМА: «Організація постачання аптечних  закладів. Аптечний склад, його структура, обладнаня, планування та орієнтація приміщень»

15

Аватар профіля Вівчарик Тетяна Володимирівна
Різне
II курс

Лекція № 5Лекція № 5 Тема: «Організація забезпечення лікарськими засобами та виробами медичного призначення стаціонарних хворих»

Лекція № 5Лекція № 5 Тема: «Організація забезпечення лікарськими засобами та виробами медичного призначення стаціонарних хворих»

16

Аватар профіля Вівчарик Тетяна Володимирівна
Різне
II курс

Використання цифрових технологій в різних галузях діяльності людини

Використання цифрових технологій в різних галузях діяльності людини

17

Аватар профіля Крук Людмила Сергіївна
Різне
6 клас