Конструктор уроків

Створити урок
Всі уроки Мої уроки Кабінет уроку Архів Обговорення
https://fs08.vseosvita.ua/0800iror-78b5-90x90.jpg

Опублікував/ла:

Половенченко Ліна Олександрівна
Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися
Урок:

ВЧ №2. Уславлення юного героя. Особливості мови твору «Микита Кожум'яка»

01.12.2022
0 0
Відправити запит автору на отримання доступу до цього уроку
Автор опублікував урок у Бібліотеці уроків з обмеженим доступом. Це означає, що для повного доступу до уроку (перегляд усіх завдань та використання) Вам необхідно отримати дозвіл від автора.
Вміст уроку:
1
2
3
4

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

Додати завдання

1

Запрошую на урок!!!

Посилання: https://meet.google.com/gzb-zxev-pvs

2

3

4

Рефлексія від 14 учнів

Сподобався:

0

Так: 14

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 14

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 14

Так: 0

Відправити запит автору на отримання доступу до цього уроку
Автор опублікував урок у Бібліотеці уроків з обмеженим доступом. Це означає, що для повного доступу до уроку (перегляд усіх завдань та використання) Вам необхідно отримати дозвіл від автора.
Рекомендуємо

Олександр Олесь «Микита Кожум’яка». Драматичний твір на тему народної казки

Олександр Олесь «Микита Кожум’яка». Драматичний твір на тему народної казки

533

Аватар профіля Пономарьова Наталія Вячеславівна
Українська література
5 клас

20 грн

Твір-опис марки К. Штанко «Київські князі. Володимир Мономах» ГР 3

Твір-опис марки К. Штанко «Київські князі. Володимир Мономах» ГР 3

3067

Аватар профіля Половенченко Ліна Олександрівна
Українська література
8 клас

30 грн

Казка-п’єса як різновид драматичного твору. Зміст та художні особливості казки. Олександр Олесь. Казка-п’єса «Микита Кожум’яка».

Казка-п’єса як різновид драматичного твору. Зміст та художні особливості казки. Олександр Олесь. Казка-п’єса «Микита Кожум’яка».

631

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
5 клас

35 грн

Вільне есе «Чи хотів би я мати крила?» (за поезією М. Петренка «Дивлюсь я на небо...») ГР 3

Вільне есе «Чи хотів би я мати крила?» (за поезією М. Петренка «Дивлюсь я на небо...») ГР 3

115

Аватар профіля Половенченко Ліна Олександрівна
Українська література
8 клас

25 грн

Олександр Олесь. Казка-п’єса «Микита Кожум’яка». Виокремлення в ній найнапруженіших епізодів.

Олександр Олесь. Казка-п’єса «Микита Кожум’яка». Виокремлення в ній найнапруженіших епізодів.

520

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
5 клас

33 грн

Художні особливості твору. Мова персонажів. (за повістю "Климко" Г.Тютюнника)

Художні особливості твору. Мова персонажів. (за повістю "Климко" Г.Тютюнника)

540

Аватар профіля Басій-Волошина Валентина Володимирівна
Українська література
7 клас та змішані

41 грн

Дивитись ще
Схожі уроки

Василь Стефаник. Життєвий та творчий шлях.

Василь Стефаник. Життєвий та творчий шлях.

654

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Українська література
10 клас

Ліна Костенко. Творчий шлях. Громадянська позиція митця

Ліна Костенко. Творчий шлях. Громадянська позиція митця

771

Аватар профіля Ніколенко Марина Олександрівна
Українська література
11 клас

М.Коцюбинський. Повість "Дорогою ціною"

М.Коцюбинський. Повість "Дорогою ціною"

809

Аватар профіля Кот Оксана Анатоліївна
Українська література
8 клас

Григір Тютюнник "Климко". Доля дитини в часи воєнного лихоліття. Ідея самопожертви

Григір Тютюнник "Климко". Доля дитини в часи воєнного лихоліття. Ідея самопожертви

2255

Аватар профіля Бурбела Людмила Василівна
Українська література
7 клас

О. Кобилянська. «Valse melancolique»

О. Кобилянська. «Valse melancolique»

400

Аватар профіля Вусата Юлія Анатоліївна
Українська література
10 клас

М. Гоголь. Повість «Тарас Бульба». Внутрішній епічний розмах твору; піднесено героїчний образ головного героя.

М. Гоголь. Повість «Тарас Бульба». Внутрішній епічний розмах твору; піднесено героїчний образ головного героя.

604

Аватар профіля Вусата Юлія Анатоліївна
Українська література
9 клас
Дивитись ще
✖
↑