Учень/учениця представляє текстову інформацію з прочитаного твору, використовуючи різні способи і засоби візуалізації його змісту; співвідносить зміст сприйнятого тексту драми-казки з історичним і культурним контекстом; розповідає про власний емоційний стан під час сприймання художнього твору; формулює основну думку драми-казки, висновки відповідно до поставленого завдання на основі аналізу драми-казки щодо художнього переосмислення історичних подій та образів; виокремлює особливості мови твору; збагачує власне мовлення окремими засобами художньої виразності з прочитаного твору.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Українська література›
- Уславлення юного героя. Особливості мови твору «Микита Кожум’яка»
Урок:
Уславлення юного героя. Особливості мови твору «Микита Кожум’яка»
27.11.2022
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
4
1
Вітаю! Урок розпочинаємо за розкладом.
2
3
4
Рефлексія від 15 учнів
Сподобався:
0
Так: 15
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 15
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 15
Так: 0