Урок:

Урок узагальнення "Права і свободи людини"

Вміст уроку:
1
2
3
4

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

1. Чи можна права людини чітко розмежувати за категоріями?Відповідь аргументуйте.


2. Як принцип гуманізму відображається в законодавстві?


3.У чому полягає різниця між позитивними та негативними 

зобов’язаннями держави із забезпечення прав людини?


4. Чому принцип верховенства права є важливим для сучасних 

демократичних держав?

2

Ознайомтеся з положенням про Уповноваженого Президента України з прав 
дитини, складіть перелік його повноважень.

3

Напишіть есе «Майбутнє прав людини».

4

Однією з найпочесніших нагород у світі вважається Нобелівська премія, що 
присуджується, починаючи з 1902 р. Серед напрямів, за досягнення в яких 
присуджується премія, є і премія Миру. За понад 90 років існування премії її  отримала низка міжнародних організацій.

Дослідіть,які організації отримали премію Миру і за що. Складіть їх перелік

Рефлексія від 7 учнів

Сподобався:

0

Так: 6

Ні: 1

Зрозумілий:

0

Так: 6

Ні: 1

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 7

Так: 0

Рекомендуємо

Права людини. Конституційні права, свободи та обов’язки людини і громадянина.

Права людини.  Конституційні права, свободи та обов’язки людини і громадянина.

836

Аватар профіля Кобернік Людмила Василівна
Основи правознавства
9 клас

33 грн

Права і свободи людини (історичний екскурс) 7 НУШ

Права і свободи людини (історичний екскурс) 7 НУШ

264

Аватар профіля Деркач Юлія Олегівна
Громадянська освіта
7 клас

20 грн

Практичне заняття «Правовий Check-up: Що не так у житті Попелюшки?» до уроку "Права і свободи людини. "

Практичне  заняття «Правовий Check-up: Що не так у житті Попелюшки?»  до уроку "Права і свободи людини. "

217

Аватар профіля Нараївська Ганна Іванівна
Громадянська освіта
7 клас

45 грн

Права людини. Покоління прав людини. Механізми захисту прав та свобод людини і громадянина в Україні

 Права людини. Покоління прав людини. Механізми захисту прав та свобод людини і громадянина в Україні

808

Аватар профіля Степанюк Сергій Степанович
Основи правознавства
3 клас та 9 клас

83 грн

66 грн

Які права як люди ми маємо

Які права як люди ми маємо

715

Аватар профіля Овдій Сергій Михайлович
Громадянська освіта
10 клас

20 грн

Соціальні передумови права. Мораль і релігія. Фундаментальні засади: гідність, свобода, рівність, справедливість. Людина як найвища соціальна цінність

Соціальні передумови права. Мораль і релігія. Фундаментальні засади: гідність, свобода, рівність, справедливість. Людина як найвища соціальна цінність

855

Аватар профіля Чернявська Альона Сергіївна
Основи правознавства
9 клас

19 грн

Схожі уроки

Практичне заняття: Державне будівництво Української Центральної Ради: здобутки і прорахунки.

Практичне заняття: Державне будівництво Української Центральної Ради: здобутки і прорахунки.

8

Аватар профіля Нєдова Вікторія Вікторівна
Громадянська освіта
10 клас

Контрольна робота Особистість та її ідентичність

Контрольна робота Особистість та її ідентичність

31

Аватар профіля Нєдова Вікторія Вікторівна
Громадянська освіта
10 клас

Практичне заняття №1 «Що означає бути українцем/українкою в часи російської збройної агресії проти України?»

Практичне заняття №1 «Що означає бути українцем/українкою в часи російської збройної агресії проти України?»

20

Аватар профіля Нєдова Вікторія Вікторівна
Громадянська освіта
10 клас

Як вести діалог і обстоювати свою думку

Як вести діалог і обстоювати свою думку

31

Аватар профіля Зацаринна Наталія Петрівна
Громадянська освіта
9 клас

"Що означає бути українцем/українкою в часи російської збройної агресії проти України"

"Що означає бути українцем/українкою в часи російської збройної агресії проти України"

56

Аватар профіля Чуприна Марія Прохорівна
Громадянська освіта
10 клас

Соціалізація особистості

Соціалізація особистості

53

Аватар профіля Приходько Ольга Анатоліївна
Громадянська освіта
10 клас
✖
↑