Конструктор уроків

Створити урок
Всі уроки Мої уроки Кабінет уроку Архів Обговорення
https://fs03.vseosvita.ua/03014w3i-e5ec-90x90.jpg

Опублікував/ла:

Золотухіна Наталія Миколаївна
Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися
Урок:

Урок географії 6 клас

12.04.2023
0 0
6 Клас

2

6

13

0

0

0

Відправити запит автору на отримання доступу до цього уроку
Автор опублікував урок у Бібліотеці уроків з обмеженим доступом. Це означає, що для повного доступу до уроку (перегляд усіх завдань та використання) Вам необхідно отримати дозвіл від автора.
Опис уроку (учням цей опис не показується):

Тема. Рух води в Світовому океані. Течії.

Мета: сформувати поняття «течії»; сформувати знання про види рухів води у Світовому океані та причини, що їх викликають; продовжити формуван­ня навичок аналізу карти океанів, ілюстративного матеріалу підручника; розвивати вміння визначати причинно-наслідкові зв'язки; робити узагальнення та висновки; виховувати інтерес до географії

Вміст уроку:
1
2
Опис, який учні побачать перед початком уроку

12.04.2023

Тема. Рух води в Світовому океані. Течії.

Мета: сформувати поняття «течії»; сформувати знання про види рухів води у Світовому океані та прич

Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

Додати завдання

1

  1. Перегляньте, будь ласка, відео

  2. Переглядаючи відео, заповніть табличку. 1 колонка - Теплі течії; 2 колонка - Холодні течії

2

Рефлексія від 4 учнів

Сподобався:

0

Так: 4

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 4

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 4

Так: 0

Відправити запит автору на отримання доступу до цього уроку
Автор опублікував урок у Бібліотеці уроків з обмеженим доступом. Це означає, що для повного доступу до уроку (перегляд усіх завдань та використання) Вам необхідно отримати дозвіл від автора.
Рекомендуємо

6 Географія діагностувальна робота "Атмосфера"

6 Географія діагностувальна робота "Атмосфера"

112

Аватар профіля Карась Ігор Павлович
Географія
6 клас

50 грн

Моя духмяна Україна (6 клас, 6 урок)

Моя духмяна Україна (6 клас, 6 урок)

300

Аватар профіля Бордунова Наталя Юріївна
Образотворче мистецтво
6 клас

25 грн

Моя духмяна Україна (6 клас, 6 урок)

Моя духмяна Україна (6 клас, 6 урок)

334

Аватар профіля Бордунова Наталя Юріївна
музичне мистецтво
6 клас

25 грн

Гімн у музиці (6 клас Урок №6)

Гімн у музиці (6 клас Урок №6)

835

Аватар профіля Рубан-Оленіч Інна Іванівна
Мистецтво
6 клас

50 грн

Ораторія (6 клас Урок №15)

Ораторія (6 клас Урок №15)

227

Аватар профіля Рубан-Оленіч Інна Іванівна
Мистецтво
6 клас

20 грн

Про що розповів натюрморт (2 клас Урок№6)

Про що розповів натюрморт (2 клас Урок№6)

401

Аватар профіля Рубан-Оленіч Інна Іванівна
Мистецтво
2 клас

20 грн

Дивитись ще
Схожі уроки

географічний простір

географічний простір

645

Аватар профіля Пащенко Андрій Володимирович
Географія
11 клас

Біосфера та система Землі

Біосфера та система Землі

565

Аватар профіля Санатарчук Наталія Леонтіївна
Географія
11 клас

Австралія

Австралія

513

Аватар профіля Бондарь Ольга Олегівна
Географія
10 клас

Практична робота: Порівняльна характеристика машинобудування США, Канади та Бразилії.

Практична робота: Порівняльна характеристика машинобудування США, Канади та Бразилії.

1200

Аватар профіля Чернишева Антоніна Вікторівна
Географія
10 клас

Контрольна робота за 2 семестр

Контрольна робота за 2 семестр

44

Аватар профіля Талпа Людмила Миколаївна
Географія
9 клас

Нерівномірність економічного розвитку субрегіонів Азії та особливості їх участі у міжнародному поділі праці. Звя"зки України з країнами Азії. Практична робота №3. Порівняння продовольчого кошика жителів країн Західної та Східної Азії.

Нерівномірність економічного розвитку субрегіонів Азії та особливості їх участі у міжнародному поділі праці. Звя"зки України з країнами Азії. Практична робота №3. Порівняння продовольчого кошика жителів країн Західної та Східної Азії.

760

Аватар профіля Кондратюк Валентина Миколаївна
Географія
10 клас
Дивитись ще
✖
↑