Тема: Діагностувальна робота з географії №3 «Атмосфера» (6 клас, НУШ).
Відповідність програмі: Розроблено до модельної програми та підручника «Географія. 6 клас» (авт. Запотоцький С. П., Карпюк Г. І. та ін.).
Мета матеріалу: Оцінити рівень навчальних досягнень учнів з теми, перевірити вміння аналізувати метеорологічні показники, розв’язувати географічні задачі та встановлювати взаємозв’язки між процесами в оболонках Землі.
Структура роботи за Групами Результатів (ГР):
Робота побудована за вимогами НУШ і дає змогу оцінити учня за трьома напрямками:
ГР 1. Проводить дослідження природи: Завдання на знання приладів (термометр, флюгер, барометр) та правил вимірювання показників стану атмосфери.
ГР 2. Опрацьовує та використовує інформацію: Практичні завдання на побудову графіка ходу температур, «рози вітрів», обчислення амплітуди коливань та аналіз кліматичних діаграм.
ГР 3. Усвідомлює закономірності природи: Тестові та відкриті запитання на розуміння причин зміни тиску, формування вітрів, закономірностей розподілу тепла на планеті та впливу людини на клімат.
