Урок відповідає пункту 4.3 підручника «Інформатика. 7 клас» / Й. Ривкінд та ін. — 2024 р.
Структура уроку:
1️⃣ Основні теоретичні відомості (сценарій, розкадровка, типи кадрів, формати відео, зберігання, публікація, авторське право)
2️⃣ «Працюємо з комп’ютером»
відеозразок виконання;
створення відеофільму «Безпаперова інформатика»;
запис дикторського тексту;
монтаж у OpenShot;
створення YouTube-каналу;
публікація відео з доступом за посиланням.
3️⃣ Рефлексія та самооцінювання відповідно до очікуваних результатів навчання.
Переваги уроку
🔹 Повністю готовий до використання — не потребує додаткової підготовки.
🔹 Чітка структура та покроковий алгоритм виконання.
🔹 Наявність відеозразка значно економить час учителя.
🔹 Поєднання теорії та практики.
🔹 Формування реальних цифрових компетентностей (створення контенту + публікація).
🔹 Відповідає вимогам НУШ та модельної програми.
🔹 Підходить для очного, дистанційного та змішаного навчання.
Освітня цінність
Учні не просто знайомляться з поняттями, а:
створюють повноцінний відеопродукт;
працюють з аудіо та відеомонтажем;
навчаються публікувати контент відповідально;
формують медіаграмотність;
отримують досвід роботи з хмарними сервісами та YouTube.
Це практикоорієнтований урок, який легко інтегрується в систему сучасного цифрового навчання.