Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Емоційний інтелект дошкільника: від першого усвідомлення до свідомої регуляції
»
Взяти участь Всі події

Конструктор уроків

Створити урок
Всі уроки Мої уроки Кабінет уроку Архів Обговорення
https://fs02.vseosvita.ua/0200yspz-2869-90x90.jpg

Опублікував/ла:

Молодан Тетяна Вікторівна
Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися
Урок:

Урок № 4 "Країни Північної Європи. Середовище життя. Екологічні чинники. Екосистеми. Фотосинтез"

26.01.2023
0 0
5 Клас

2

14

5

0

0

0

Відправити запит автору на отримання доступу до цього уроку
Автор опублікував урок у Бібліотеці уроків з обмеженим доступом. Це означає, що для повного доступу до уроку (перегляд усіх завдань та використання) Вам необхідно отримати дозвіл від автора.
Вміст уроку:
1
2

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

Додати завдання

1

  1. Перевірте як добре ви знаєте країни Північної Європи. Перегляньте відео 4.3 (три відео 1,2,3 тур)

  2. https://drive.google.com/drive/folders/1HORGEs7WbWoKeL2T_WE6J5QfRCOO1UZ9

  3. Надайте письмову відповідь на завдання № 4-7 на стор. 10

  4. Виконайте наукове досл

Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора

2

Рефлексія від 11 учнів

Сподобався:

0

Так: 11

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 11

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 11

Так: 0

Відправити запит автору на отримання доступу до цього уроку
Автор опублікував урок у Бібліотеці уроків з обмеженим доступом. Це означає, що для повного доступу до уроку (перегляд усіх завдань та використання) Вам необхідно отримати дозвіл від автора.
Рекомендуємо

23.02. Як організми пристосувалися до життя у водному середовищі

23.02. Як організми пристосувалися до життя у водному середовищі

121

Аватар профіля СМЕТАНІНА Надія Володимирівна
Пізнаємо природу
5 клас

33 грн

24.02. Як організми пристосувалися до життя у ґрунтовому середовищі. .

24.02. Як організми пристосувалися до життя у ґрунтовому середовищі. .

107

Аватар профіля СМЕТАНІНА Надія Володимирівна
Пізнаємо природу
5 клас

33 грн

Країни Європи: Італія

Країни Європи: Італія

318

Аватар профіля Чернишева Антоніна Вікторівна
Географія
10 клас

83 грн

Повсякденне життя Західної Європи.

Повсякденне життя Західної Європи.

631

Аватар профіля Нараївська Ганна Іванівна
Всесвітня історія
8 клас

40 грн

Тематична робота:"Країни Європи"

Тематична робота:"Країни Європи"

402

Аватар профіля Чернишева Антоніна Вікторівна
Географія
10 клас

83 грн

Подорож до Європи. Англія та Франція – країни палаців, театрів, музеїв... (4 клас Урок №19-20)

Подорож до Європи. Англія та Франція – країни палаців, театрів, музеїв... (4 клас Урок №19-20)

958

Аватар профіля Рубан-Оленіч Інна Іванівна
Мистецтво
4 клас

20 грн

Дивитись ще
Схожі уроки

Урок №8. Тема: Електризація тіл. Взаємодія наелектризованих тіл. Поняття про електричні заряди.

Урок №8. Тема: Електризація тіл. Взаємодія наелектризованих тіл. Поняття про електричні заряди.

63

Аватар профіля Петух Богдан Сергійович
Пізнаємо природу
6 клас

Вода на Землі та її властивості

Вода на Землі та її властивості

51

Аватар профіля Макаренко Марина Володимирівна
Пізнаємо природу
5 клас

Підсумкова контрольна робота (екстернат)

Підсумкова контрольна робота (екстернат)

74

Аватар профіля Полєжаєва Світлана Леонідівна
Пізнаємо природу
5 клас

60 урок (§ 31) Які ризики і наслідки споживацької діяльності людей для природи/Учимося у природи і дбаємо про її збереження/Пізнаємо природу

60 урок (§ 31) Які ризики і наслідки споживацької діяльності людей для природи/Учимося у природи і дбаємо про її збереження/Пізнаємо природу

174

Аватар профіля Трофимович Наталія Іванівна
Пізнаємо природу
6 клас

Практична робота: Складання ланцюгів живлення

Практична робота: Складання ланцюгів живлення

433

Аватар профіля Шейко Яніна Ігорівна
Пізнаємо природу
6 клас

Діагностична робота "Пізнаємо взаємозв'язки у природі" частина І

Діагностична робота "Пізнаємо взаємозв'язки у природі" частина І

623

Аватар профіля Савіщенко Валерія Романівна
Пізнаємо природу
6 клас
Дивитись ще
✖
↑