Урок:

Практична робота: Складання ланцюгів живлення

24.03.2026
0 0
6 Клас

8

27

281

0

1

0

Тільки для моїх підписників
Джерела використаної інформації: розкрити закрити
Пізнаємо природу. 6 клас. Біда
https://www.inaturalist.org/
"Пізнаємо природу: робочий зошит та діагностичні роботи : до підручника "Пізнаємо природу": 6 кл / Оксана Левчук - Київ: Генеза, 2023
Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6
7
8
Опис, який учні побачать перед початком уроку

Ласкаво просимо на інтерактивне заняття з курсу «Пізнаємо природу»! Сьогодні ми перетворимося на дослідників екосистем та з’ясуємо, хто кого їсть у природі і чому це важливо.

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Уяви, що в один момент із нашої планети зникли всі травоїдні тварини (зайці, козулі, миші). Як ти гадаєш, що станеться з лісом чи полем?

Обери варіант відповіді для обговорення:

  • А. Нічого не зміниться, хижаки просто почнуть їсти рослини.

  • Б. Рослини надмірно розростуться, а хижаки загинуть від голоду, що зруйнує всю систему.

  • В. Природа швидко замінить травоїдних тварин новими видами.

2

2 з 12 балів

Запиши, який варіант з попереднього блоку ти вибрав (вибрала). Коротко обгрунтуй.

3

2.5 з 12 балів

Час обрати свою територію для дослідження - наша екосистема сьогодні - ліс.

Склади ланцюг: Розмісти організми так, щоб вони утворили послідовність живлення.

змія

0901i1qp-d94c-284x177.jpg

листя дуба

0901i1qc-88d5-275x183.jpg

синиця

0901i1qk-b6ee-330x247.jpg

яструб

0901i1qs-a56e-302x296.png

гусінь

0901i1qe-6c7e-275x183.jpg

4

1.5 з 12 балів

Визнач ролі: Хто в цій системі Продуцент, хто — Консумент, а хто — Редуцент?

Продуценти

Консументи

Редуценти

Жаба
Ялина
Ліщина
Грунтові бактерії
Білка
Дуб
Пліснявий гриб
Лисиця
Дощовий черв'як

5

2 з 12 балів

Щоб стати експертом, треба володіти термінологією. Встанови відповідність

Термін
Визначення
1

Продуценти

А

організми, які створюють органічні речовини (їжу) з неорганічних.

2

Редуценти

Б

послідовність організмів, у якій кожен попередній є їжею для наступного

3

Ланцюг живлення

В

організми, які живляться готовими органічними речовинами

4

Консументи

Г

організми, що розкладають рештки померлих істот

6

0.5 з 12 балів

Хто є початком будь-якого ланцюга живлення?

7

0.5 з 12 балів

Назви організми, які завершують ланцюги живлення

8

3 з 12 балів

Придумай та запиши власний ланцюг живлення, характерний для природи України. Він має містити 4–5 ланок.

Приклад для орієнтиру: Пшениця → Польова миша → Змія → Лелека → Бактерії (після загибелі лелеки).

Рефлексія від 11 учнів

Сподобався:

0

Так: 11

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 10

Ні: 1

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 9

Так: 2

Рекомендуємо

Практична робота "Складання ланцюгів живлення"

Практична робота "Складання ланцюгів живлення"

545

Аватар профіля Ногаль Галина Іванівна
Пізнаємо природу
6 клас

41 грн

Як складати ланцюги живлення (з завданнями за групами результатів)

Як складати ланцюги живлення (з завданнями за групами результатів)

584

Аватар профіля Іващенко Наталія Василівна
Пізнаємо природу
6 клас

35 грн

Практична робота № 3 «Складання схем схрещування»

Практична робота № 3 «Складання схем схрещування»

561

Аватар профіля Вайда Галина Іванівна
Біологія
9 клас

20 грн

Практична робота №4 🌿➡️🐛➡️🐸➡️🐍➡️🦅"Складання ланцюгів живлення водойми, парку, лісу, поля, грядки" 6,7 кл НУШ за ГР 1,2,3

Практична робота №4 🌿➡️🐛➡️🐸➡️🐍➡️🦅"Складання ланцюгів живлення водойми, парку, лісу, поля, грядки"  6,7 кл НУШ за ГР 1,2,3

423

Аватар профіля Стась Лариса Ігорівна
" Пізнаємо природу " / Біологія
6—7 клас

58 грн

Складання програм на введення та виведення даних. Практична робота 9

Складання програм на введення та виведення даних. Практична робота 9

420

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Інформатика
8 клас

30 грн

Практична робота №2 Складання схеми переходів обробки отворів

Практична робота №2  Складання схеми переходів обробки отворів

245

Аватар профіля Чемерис Олена Андріївна
Системи ЧПК в механообробці
III курс та дорослі

150 грн

Схожі уроки

Підсумкова контрольна робота (екстернат)

Підсумкова контрольна робота (екстернат)

49

Аватар профіля Полєжаєва Світлана Леонідівна
Пізнаємо природу
5 клас

60 урок (§ 31) Які ризики і наслідки споживацької діяльності людей для природи/Учимося у природи і дбаємо про її збереження/Пізнаємо природу

60 урок (§ 31) Які ризики і наслідки споживацької діяльності людей для природи/Учимося у природи і дбаємо про її збереження/Пізнаємо природу

131

Аватар профіля Трофимович Наталія Іванівна
Пізнаємо природу
6 клас

Діагностична робота "Пізнаємо взаємозв'язки у природі" частина І

Діагностична робота "Пізнаємо взаємозв'язки у природі" частина І

556

Аватар профіля Савіщенко Валерія Романівна
Пізнаємо природу
6 клас

51 урок. Навчальний проєкт. Гаджети і здоров’я/Пізнаємо організм людини в середовищі його існування/6 клас

51 урок. Навчальний проєкт. Гаджети і здоров’я/Пізнаємо організм людини в середовищі його існування/6 клас

354

Аватар профіля Трофимович Наталія Іванівна
Пізнаємо природу
6 клас

Адаптації квіткових рослин (онлайн-завдання)

Адаптації квіткових рослин (онлайн-завдання)

130

Аватар профіля Мільченко Світлана Вікторівна
Пізнаємо природу
5 клас

Як влаштована та функціонує нервова система/ Пізнаємо організм людини в середовищі його існування/ 6 клас

Як влаштована та функціонує нервова система/ Пізнаємо організм людини в середовищі його існування/ 6 клас

107

Аватар профіля Трофимович Наталія Іванівна
Пізнаємо природу
6 клас