Актуалізація знань: Розгорнуті питання:
• Де у природі ми зустрічаємо воду?
• Чому вода необхідна людині?
• Чи можна прожити без води? Скільки часу?
• Яку воду ми використовуємо вдома?

Вивчення нового матеріалу: Пояснення з елементами бесіди:
• Які властивості має вода?
• Чому вода змінює свій стан?
• Що таке кругообіг води?

Теоретичний матеріал: Вода — одна з найпоширеніших і найважливіших речовин на Землі. Вона покриває близько 71% поверхні планети та є основою життя. Жоден живий організм не може існувати без води.

У природі вода існує у трьох агрегатних станах. У рідкому стані вона міститься в річках, озерах, морях і океанах. У твердому стані вода перетворюється на лід або сніг. У газоподібному стані вона перебуває у вигляді водяної пари в атмосфері.

Вода має низку важливих властивостей. Вона безбарвна і прозора, не має власної форми, а набуває форми посудини. Також вода є текучою, що дає їй змогу переміщуватися та утворювати водойми. Ще одна важлива властивість — здатність розчиняти багато речовин, тому її називають універсальним розчинником.

У природі відбувається кругообіг води. Під дією сонячного тепла вода випаровується, піднімається в атмосферу, охолоджується, утворює хмари і повертається на Землю у вигляді опадів. Цей процес є безперервним.

Вода має велике значення для живих організмів. Вона входить до складу клітин, забезпечує перенесення речовин, регулює температуру тіла. Людина використовує воду у побуті, сільському господарстві та промисловості.

Незважаючи на значні запаси води, прісної води небагато. Тому важливо берегти воду: економно її використовувати, не забруднювати водойми та дбати про чистоту довкілля.

Отже, вода є основою життя на Землі, і її збереження є важливим завданням кожної людини.

Закріплення: Запитання:
• Які властивості води ви запам’ятали?
• Чому вода важлива для природи?
• Як люди використовують воду?
• Як можна економити воду?

Рефлексія: Учні висловлюють свої враження, завершують фразу: «Сьогодні я дізнався(лася)…»

Домашнє завдання: Підготувати міні-проєкт: «Як я можу зберегти воду вдома».

Практична частина: Дослід 1: Перелити воду у різні посудини — визначити форму.
Дослід 2: Розглянути воду на світлі — визначити прозорість.
Дослід 3: Спостерігати танення льоду.
Дослід 4: Нагрівання води — утворення пари.