Творення прикметників

07.02.2022

0 0

Українська мова

6 Клас

2151

Завантажити урок 11

провести урок серед своїх учнів на основі цього уроку

призначити в журнал Створити урок на базі цього або додати запитання до вже існуючого уроку

Опис уроку (учням цей опис не показується):

Творення прикметників.Теорія та тренувальні вправи.

Вміст уроку:

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

Додати завдання

Доброго ранку. Відкрийте зошити та запишіть число , класна робота. Щоб нам почати наш урок нам потрібно повторити те, що ми вже знаємо.

- Що називається прикметником? - На які питання відповідає прикметник?

- Яким членом речення найчастіше виступає прикметник?

- На які групи за значенням поділяються прикметники?

- Прикметники якої групи мають ступені порівняння?

- На які групи відмінювання поділяються прикметники?

- Які способи творення слів ви знаєте?

На сьогоднішньому уроці ми будемо вивчати способи творення прикметників.

Більшість прикметників в українській мові є похідними, тобто такими, що утворюються від інших частин мови, наприклад:

• іменників: сила —> сильний, виставка —> виставковий.

• дієслів: діяти —>діяльний, чинити —> чинний,

• прикметників: білий —> білявий, смачний —> пресмачний,

• прислівників: сьогодні —> сьогоднішній, учора —> учорашній.

Деякі прикметники не походять (не утворюються) від інших частин мови. Вони називаються непохідними: мертвий, ясний, сухий, мокрий, легкий.

Способи творення прикметникі:

Прикметники в українській мові можуть утворюватися такими способами:

1) префіксальним: мудрий — премудрий, вічний — правічний, знайомий — незнайомий;

2) суфіксальним: сестра — сестрин, зима — зимовий, холод — холодний;

3) префіксально-суфіксальним: барва — безбарвний, кордон — прикордонний, день — щоденний;

4) складанням основ: щиросердий (щире серце), синьо-жовтий (синій і жовтий), довгошиїй (довга шия);

5) часто при складанні основ додасться ще й суфікс: багатолюдний (багато людей), дев’ятиповерховий (дев’ять поверхів), західноукраїнський (Західна Україна).

--Для того щоб краще засвоїти даний матеріал , виконайте завдання 397 вашого підручника, сторінка 168.

---Спишіть текст, вставляючи, де треба, пропущені букви. Виконайте словотвірний розбір виділених прикметників.

Колись у далекій Африці, на б..регах повноводих річок, простягалися нескінченні зарості болотяної рослини — папірусу. Його використовували на будівництві. Одного разу чоловік, що зводив хату, розрізав стеблину папірусу, витяг волокнисту сер..цевину, поклав на сонці. Через деякий час волокна пер..творились на сухі неш..рокі стрічки. А яким же було зд..вування, коли виявилося, що на стрічках можна писати! Так виникли перші книги (За О. Єфімовим).

Отже ми сьогодні розглянули способи творення прикметників. Ми з’ясували, що прикметники утворюються чотирма способами: префіксальним, суфіксальним, суфіксально-префіксальним та складанням основ або слів.

Завдання№1 Яким способом утворені прикметники безбілетний, житній, стобарвний?

Домашнє завдання: Діти, вам потрібно відновити деформований зміст висловлювання, уставивши в нього прикметники з довідки. Виділити суфікси в прикметниках. Запишіть відредагований текст у зошит.

От і настала … зима. Ходить нашим краєм її … місяць-грудень. Сховав він під … кригою річки, повдягав у … мережива ліси. Тоді засипав … снігом поля, напхав першого снігу аж під … гілля у лісі.

(За Ю. Старостенком).

Довідка: найхолодніший, самісіньке, біленькі, справжнісінька, тонюсінькою, чистеньким.