Конструктор уроків
1
Тема нашого уроку пов'язана із інфографікою, тобто вчить створювати документи із графічними об'єктами, які дозволяють нам краще засвоювати інформацію.
Перегляньте відеопояснення теми за покликанням https://youtu.be/oR1k2aXQf7Y.
Виконайте вправу .
Створіть текстовий документ, назвавши його Вправа до уроку 30.
У документі наберіть заголовок роботи "Створення графічних об'єктів", відформатуйте його.
Вставте в файл зображення, яке у Вас асоціюється з Україною, відформатуйте його (додайте рамку, контур, змініть зовнішній вигляд).
Вставте діаграму за власним уподобанням, зміст якої буде відображати суть понять з фізики, хімії, біології і т.д. Наприклад:

Створіть зображення із автофігур, згрупуйте елементи в єдине ціле (автомобіль, тварина, іграшка, тощо).
Запишіть висновок - чого навчилися, що сподобалось найбільше.
Відправте файл (документ "До уроку 30" ) учителю на перевірку.
2
Файл "Вправа до уроку 30".
Рефлексія від 33 учнів
Сподобався:
Так: 33
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 33
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 31
Так: 2
Особливості роботи з графічними і текстовими об’єктами під час створення комп’ютерних публікацій. Зв’язки між об’єктами публікації. Алгоритм створення комп’ютерної публікації
Створення й уведення структури таблиць. Поняття таблиці, поля, запису. Створення таблиць, означення полів і ключів у середовищі СКБД. Властивості полів, типи даних.