• Всеосвіта
  • Бібліотека уроків
  • Українська література
  • «Слово о полку Ігоревім» — давньоруська пам’ятка, перлина українського ліро-епосу. Історична основа твору. Переклади й переспіви його в ХІХ–ХХ ст. Питання авторства. Особливості композиції та стилістичних засобів.
Урок:

«Слово о полку Ігоревім» — давньоруська пам’ятка, перлина українського ліро-епосу. Історична основа твору. Переклади й переспіви його в ХІХ–ХХ ст. Питання авторства. Особливості композиції та стилістичних засобів.

25.09.2025
14 0
2 3 5
9 Клас

8

4

279

7

2

3

Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
Тільки для моїх підписників
Опис уроку (учням цей опис не показується):

Мета уроку:

  • Ознайомити учнів із пам’яткою давньоруської літератури — «Словом о полку Ігоревім»

  • Розкрити історичну основу твору та його художню цінність

  • Проаналізувати композицію, стилістичні засоби, питання авторства

  • Ознайомити з перекладами та переспівами твору в ХІХ–ХХ ст.

  • Сприяти формуванню естетичного смаку, історичної пам’яті, патріотичних почуттів

📚 Очікувані результати:

Учні зможуть:

  • пояснити історичну основу твору

  • назвати особливості композиції та стилю

  • розпізнавати художні засоби

  • назвати відомих перекладачів і переспівувачів твору

  • висловити власне ставлення до образів і теми

Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6
7
8
Опис, який учні побачать перед початком уроку

Вітаю, дев'ятикласники!

Сьогодні ми вирушимо в подорож у XII століття — до часів князів, походів, пісень і молитов.

Перед нами — не просто текст, а «Слово о полку Ігоревім» — пам’ятка, яка зберегла голос Русі, її біль, її надію.

Це урок про:

  • хоробрість і поразку,

  • любов і молитву,

  • роздробленість і заклик до єдності,

  • силу слова, що пережило століття.

📜 Ми дізнаємося:

  • чому цей твір — не просто літопис, а перлина ліро-епосу;

  • як його перекладали, переосмислювали, берегли.

🔔 Налаштуйся на уважність, емоційність і глибину.

Це не просто урок — це зустріч із пам’яттю, яка говорить крізь віки.

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Бліц-опитування:

  • Що ви знаєте про князя Ігоря?

  • Які твори давньоруської літератури ми вже вивчали?

  • Чим цікава література Київської Русі?

2

Ознайомтеся із змістом мінілекції та створіть конспект.

📘 «Слово о полку Ігоревім» — давньоруська пам’ятка, перлина українського ліро-епосу

1. Загальна характеристика твору

«Слово о полку Ігоревім» — це унікальна пам’ятка давньоруської літератури, написана наприкінці XII століття. Вона розповідає про невдалий похід новгород-сіверського князя Ігоря Святославича проти половців у 1185 році. Твір поєднує історичну достовірність із високою поетичністю, тому його називають перлиною ліро-епосу — жанру, що поєднує епічну розповідь із ліричними переживаннями.

Це не просто літопис подій — це глибокий художній твір, сповнений емоцій, символів, закликів до єдності, любові до Батьківщини.

2. Історична основа

У 1185 році князь Ігор вирушив у самостійний похід проти половців — кочових племен, які загрожували Русі. Ігор не дочекався підтримки інших князів, і його військо було розбите. Сам князь потрапив у полон, але згодом йому вдалося втекти. Ця поразка стала болючим уроком для Русі, яка на той час була роздроблена — кожне князівство мало власного правителя, і міжусобні війни послаблювали державу.

Автор «Слова» болісно переживає цю роздробленість і закликає князів до єдності:

«О руські князі! Чи не час вам з’єднатися проти ворога, як соколи проти бурі?»

3. Питання авторства

Автор твору — невідомий. Ймовірно, це був учасник походу, дружинник або освічений монах. Його стиль свідчить про глибоку поетичну культуру, знання історії, релігії, фольклору. Твір був знайдений у 1795 році в Ярославлі, а згодом втрачений у пожежі. Зберігся лише його копія, зроблена Олексієм Мусіним-Пушкіним.

4. Жанр і стиль

«Слово» — це ліро-епічний твір, у якому поєднуються:

  • Епічна основа — опис реальних історичних подій

  • Ліричні елементи — емоційні переживання героїв, особливо Ярославни

  • Публіцистичні мотиви — заклики до єдності, осуд князівських чвар

Стиль твору — високохудожній, образний, емоційний. Автор використовує:

  • метафори, епітети, порівняння

  • символи природи: сонце, вітер, Дніпро

  • звертання, риторичні запитання

  • пісенну інтонацію, фольклорні мотиви

5. Композиція твору

Твір має чітку структуру:

  1. Вступ — заклик до єдності, згадка про давні подвиги

  2. Опис походу Ігоря — шлях, битва, поразка, полон

  3. Плач Ярославни — ліричний центр твору, образ жінки, яка молиться за чоловіка

  4. Втеча Ігоря з полону — символ надії

  5. Закінчення — повернення князя, заклик до миру

💬 6. Образи

  • Князь Ігор — хоробрий, але самовпевнений; його поразка — результат роздробленості

  • Ярославна — символ любові, духовної сили, жіночої вірності

  • Половці — вороги Русі, але не демонизовані; автор не закликає до ненависті

  • Природа — активний учасник подій: вітер, сонце, ріки співпереживають героям

📖 7. Переклади і переспіви

«Слово» перекладали і переосмислювали багато українських письменників:

  • Пантелеймон Куліш — перший український переклад

  • Іван Франко — глибокий аналіз і поетичний переспів

  • Максим Рильський — класичний переклад XX століття

  • Василь Близнець — сучасний художній переклад, близький до учнівського сприйняття

Переспіви — це адаптації твору, які зберігають його дух, але подають у сучасній формі. Вони допомагають молоді краще зрозуміти зміст і красу «Слова».

8. Значення твору

«Слово о полку Ігоревім» — це не просто літературна пам’ятка. Це:

  • духовний заклик до єдності

  • художнє свідчення про силу любові, вірності, пам’яті

  • джерело національної гордості

  • приклад того, як поразка може стати початком оновлення

«Нехай же Русь воскресне не мечем, а словом, не гнівом, а єдністю!»

3

Знайомство зі твором.

Прослухайте

Прочитайте

https://www.ukrlib.com.ua/narod/printout.php?id=7&bookid=4

4

Аналізуємо твір

Паспорт твору (записати у зошити)

Автор: невідомий український поет з тих часів, можливо лицар, що був у Ігоревій дружині.

Рік написання: XII століття (1187р.)

Літературний рід: ліро-епос.

Жанр “Слово про похід Ігорів”: героїчна поема (на думку деяких літературознавців — по­вість, літописна повість).

Тема “Слово про похід Ігорів”: зображення невдалого походу новгород-сіверського князя Іго­ря на половців 1185 р.

Ідея “Слово про похід Ігорів”: заклик руських князів до єднання для спільної бороть­би проти зовнішніх ворогів.

Основна думка: тільки в єдності — сила; «золоте слово» — любов до Батьківщини, збереження її єдності.

Напрям – орнаменталізм

Головні герої:

князь Ігор,

Святослав Ольгович – небіж Ігора, князь рильський

Всеволод Святославович – брат Ігора, князь курський та трубецький;

Ярославна (дружина Ігоря);

половці Овлур, Гзак і Кончак.

Руська земля – є центральним образом твору.

Композиція “Слово про похід Ігорів”

Експозиція: підготовка Ігоря з дружиною князів до військового походу, зловісні знаки.

Зав’язка: бій з половцями.

Кульмінація: поразка руської дружини; Ігор потрапив у полон. Всеволод загинув під час бою

Розв’язка: втеча Ігоря з половецької неволі.

“Слово про похід Ігорів” ідейно-художній аналіз

Як тільки до Ігоря долучився брат Буй-Тур Всеволод зі своїми хоробрими воїнами, тоді рушили вони в степи. Та на небі показалися зловісні знаки, що їх поет уважає за ворожбу нещастя. Сонце притьмилося, звіялася буря, військо почало непокоїтись. Але Ігор став перед військом і гукнув голосно:

— Браття! Лучче згинути в поході, аніж завертатися собі на сором! Ходім аж до Дону, щоб шолом води з нього зачерпнути, або копіє (спис) зломити і вмерти.

І рушили далі. Вдосвіта стали над річкою Каялою, що впадає до Озівського моря (тепер ця річка зветься Калміжа) вишикувалися в ряди й загородили степ червоними щитами, наче муром.

Це було в п’ятницю рано. Кончак і Іза, половецькі хани, виступили зі своїм військом, і почалася страшна битва. Першого дня наші князі побили половців, забрали в них багато майна й хоругв, що їх воїни кинули до ніг хороброму Ігореві Святославовичеві.

Настала ніч, і здавалося, що половці вже повтікали. Але досвіта в суботу вони знову кинулися в битву й билися розпачливо. Списи ломилися, мечі щербилися, дудніла земля над Каялою, бо з-над Дону й Донця йшли з войовничими вигуками нові сили половців своїм на поміч. Билися знову цілу суботу, і знову битва була невирішеною.

А в неділю рано зійшлися знову, та вже не було сили у хоробрих лицарів. До полудня майже всі погинули, а князів узяли половецькі хани в неволю. Взяли Ігоря, і Всеволода, і Володимира, і Святослава.

Поет каже, що від того посумніла вся українська земля, а київський князь Святослав мав тої ночі страшний сон, який віщував йому, що його сили (себто поддані йому князі) Ігор і Всеволод у велику біду потрапили. А як дійшла до Києва страшна звістка про битву над Каялою, то заплакала вся Україна й заридала Ігорева дружина, княгиня Ярославна у Путивлі. Поет закликає всіх українських князів, щоб пішли помститися за Ігоря, бо половці й до них незабаром доберуться. І справді, відразу після тієї трагічної битви. Половці знову кинулися на Україну і спустошили її аж по сам Київ.

Та князь Ігор не довго був у половецькій неволі. Йому пощастило познайомитися з половчином Овлуром, і той допоміг князеві втекти з неволі на Україну.

Невідомий поет описує його втечу і те, як половці пустилися рано за ним у погоню, але не здогнали. Ігор летів птахом і щасливо дістався у Новгород. І тоді зраділа вся Україна. І два роки пізніше визволилися з неволі й інші князі та повернулися додому.

А половці вже й не нападали, бо були дуже ослаблені тою битвою, а з Азії загрозу становив їм інший народ монгольського походження — татари, що потім розбили їх зовсім, і самі почали знищувати Україну.

Половці — вороги Русі

Половці були кочовиками, які жили на південних степах. Вони не мали постійних міст, але були сильними воїнами. Їхні напади були жорстокими, і Русь довго боролася з ними. У творі половці — це не просто вороги, а символ зовнішньої загрози, яка об’єднує руські землі.

5

📝Завдання

Назвіть двох українських перекладачів або переспівувачів твору.

  • Вкажіть їхні імена.

  • За бажанням — додайте коротку інформацію про стиль або значення їхнього перекладу.

6

📝Завдання

Коротко поясніть, чому «Слово о полку Ігоревім» вважається ліро-епосом.

  • Визначте, що таке ліро-епос.

  • Поясніть, які елементи епосу є в творі (історичні події, героїчний похід).

  • Поясніть, які елементи лірики присутні (емоції, образ Ярославни, звертання до природи).

  • Зробіть висновок: як поєднання лірики й епосу впливає на сприйняття твору.

7

Рефлексія

🚦 «Світофор» (висловіть емоції та оцініть власну роботу)

🔴 Що було складно?

🟡 Що змусило замислитися?

🟢 Що сподобалося, надихнуло?

8

🏠 Домашнє завдання:

Прочитати уривок «Плач Ярославни» (у перекладі В. Близнеця)

Виписати цитати до образів князя Ігора та Ярославни

Опис, який учні побачать після проходження уроку

Дякую за роботу на уроці!

Рефлексія від 3 учнів

Сподобався:

0

Так: 3

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 3

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 3

Так: 0

Рекомендуємо

"Слово о полку Ігоревім» – давньоруська пам’ятка, перлина українського ліро-епосу. Історична основа твору. Особливості композиції. Роль пейзажу в розгортанні сюжету. Питання авторства

"Слово о полку Ігоревім» – давньоруська пам’ятка, перлина українського ліро-епосу. Історична основа твору. Особливості композиції. Роль пейзажу в розгортанні сюжету. Питання авторства

344

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
9 клас

35 грн

Образи руських князів у творі. Наскрізна ідея патріотизму. Переклади й переспіви «Слова…» у ХІХ–ХХ ст.

Образи руських князів у творі. Наскрізна ідея патріотизму. Переклади й переспіви «Слова…» у ХІХ–ХХ ст.

437

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
9 клас

35 грн

Урок мовленнєвого розвитку №1. Усний твір на одну з тем: « Образ землі у «Слові о полку Ігоревім». «Образ автора у «Слові о полку Ігоревім»

Урок мовленнєвого розвитку №1. Усний твір на одну з тем: « Образ землі у «Слові о полку Ігоревім». «Образ автора у «Слові о полку Ігоревім»

265

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
9 клас

35 грн

Григір Тютюнник. Повість «Климко». Короткі відомості про митця. Автобіографічна основа твору. Тема, сюжет і композиція твору. ТЛ: композиція твору, (повторення та поглиблення).

Григір Тютюнник. Повість «Климко».  Короткі відомості про митця. Автобіографічна основа твору. Тема, сюжет і композиція твору.  ТЛ: композиція твору, (повторення та поглиблення).

220

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
7 клас

35 грн

Значення художньої літератури для людини й людства XXI ст. Оригінали й переклади художніх творів.

Значення художньої літератури для людини й людства XXI ст. Оригінали й переклади художніх творів.

101

Аватар профіля Пилипчук Олександр Миколайович
Зарубіжна література
10 клас

25 грн

ДЗ: Значення художньої літератури для людини й людства XXI ст. Оригінали й переклади художніх творів.

ДЗ: Значення художньої літератури для людини й людства XXI ст. Оригінали й переклади художніх творів.

122

Аватар профіля Пилипчук Олександр Миколайович
Зарубіжна література
10 клас

25 грн

Схожі уроки

Василь Стефаник. Життєвий та творчий шлях.

Василь Стефаник. Життєвий та творчий шлях.

662

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Українська література
10 клас

Ліна Костенко. Творчий шлях. Громадянська позиція митця

Ліна Костенко. Творчий шлях. Громадянська позиція митця

776

Аватар профіля Ніколенко Марина Олександрівна
Українська література
11 клас

М.Коцюбинський. Повість "Дорогою ціною"

М.Коцюбинський. Повість "Дорогою ціною"

818

Аватар профіля Кот Оксана Анатоліївна
Українська література
8 клас

Григір Тютюнник "Климко". Доля дитини в часи воєнного лихоліття. Ідея самопожертви

Григір Тютюнник "Климко". Доля дитини в часи воєнного лихоліття. Ідея самопожертви

2262

Аватар профіля Бурбела Людмила Василівна
Українська література
7 клас

О. Кобилянська. «Valse melancolique»

О. Кобилянська. «Valse melancolique»

409

Аватар профіля Вусата Юлія Анатоліївна
Українська література
10 клас

М. Гоголь. Повість «Тарас Бульба». Внутрішній епічний розмах твору; піднесено героїчний образ головного героя.

М. Гоголь. Повість «Тарас Бульба».  Внутрішній епічний розмах твору; піднесено героїчний образ головного героя.

649

Аватар профіля Вусата Юлія Анатоліївна
Українська література
9 клас