Урок «Григір Тютюнник. Повість „Климко“» потрібен для того, щоб:
Поглибити знання про життя і творчість митця
Учні дізнаються про Григора Тютюнника, особливості його світогляду та роль автобіографічних мотивів у творчості.Усвідомити автобіографічну основу твору
Зрозуміти, як особистий досвід письменника, зокрема воєнне дитинство, вплинув на створення образу Климка та подій повісті.Розкрити тему, сюжет і композицію повісті
Навчитися визначати основні складники художнього твору, простежувати розвиток подій і їхній смисловий зв’язок.Поглибити поняття про композицію твору
Повторити й удосконалити вміння аналізувати будову художнього тексту (експозиція, зав’язка, розвиток дії, кульмінація, розв’язка).Розвивати читацьку уважність і аналітичне мислення
Учні вчаться вдумливо читати, робити висновки, аргументувати власні судження.Формувати гуманістичні цінності
Осмислити теми дитинства на війні, співчуття, відповідальності, внутрішньої сили та людяності в складних життєвих обставинах.Виховувати емоційну чутливість і моральну зрілість
Урок сприяє співпереживанню героям і глибшому розумінню цінності людського життя та доброти.