Урок:

РМ (усно) Повідомлення про одного з сучасних письменників світу.

Опис уроку (учням цей опис не показується):

Мета уроку:

  • сформувати в учнів поняття про повідомлення в публіцистичному стилі, ознайомити з алгоритмом роботи над складанням повідомлення у публіцистичному стилі;

  • розвивати вміння складати повідомлення відповідно до комунікативного завдання, усне мовлення, культуру розумової праці, збагачувати словниковий запас учнів.

Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6
Опис, який учні побачать перед початком уроку

Вітаю, восьмикласники!

0800wsye-104a-569x920.jpg

Сьогодні ми працюватимемо над удосконаленням усного мовлення та навчимося створювати повідомлення про письменника сучасності.

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Пригадаймо!

Ми з вами живемо в еру інформаційного суспільства. Тому жодного дня не можна уявити собі без різного роду повідомлень. Ми отримуємо їх, коли спілкуємось з іншими людьми, слухаємо радіо, дивимося телевізор, читаємо книги, газети і журнали. Ми передаємо повідомлення, коли пишемо листи, розмовляємо по телефону, розповідаємо один одному про якісь події.

Сьогодні ми працюватимемо над удосконаленням усного мовлення та опрацьовуватимемо повідомлення в публіцистичному стилі.

Пригадаймо у якій сфері використовуємо публіцистичний стиль та які його ознаки?

Публіцистичний стиль – це стиль засобів масової інформації (газет, журналів, часописів, інтернет-видань, рекламних текстів тощо).

Основне призначення стилю – обговорення, відстоювання і пропаганда важливих суспільно-політичних ідей, формування відповідної громадської думки, сприяння суспільному розвитку.

0800wte5-dd42-570x161.jpg

Ознаки публіцистичного стилю:

  • широке вживання суспільно-політичних термінів, таких як закон, влада, перспектива тощо;

  • чіткий та суспільно популярний спосіб вираження думок;

  • логічне викладення інформації з метою переконання слухачів;

  • використання емоційно забарвлених слів;

  • риторичні запитання.

Публіцистичному стилю властиві короткі прості речення, часто питальні або окличні, звертання, риторичні питання, риторичні звертання, вигуки. Лексика його носить переважно суспільно-політичний характер.

Основна мета публіцистичного стилю – інформування, обмін думками, переконання, агітація

2

Словникова робота.

Повідомлення — термін, який має кілька значень:

  • Дія зі значенням повідомити, повідомляти і повідомлятися.

  • Повідомлення — те, що сповіщається комусь; письмова або усна інформація.

  • Повідомлення (дані) — дані, інформація, передані, викладені ким-небудь.

  • Повідомлення (виступ) — невеликий публічний виступ, невелика доповідь на якусь тему.

  • Повідомлення (документ) — діловий папір, документ, у якому про щось повідомляється, сповіщається. Лист-повідомлення — це різновид службового листа, в якому викладено запрошення взяти участь в нараді, конференції, зборах тощо.

3

Ознайомтеся.

ЯК ПІДГОТУВАТИ ПОВІДОМЛЕННЯ НА ЗАДАНУ ТЕМУ?

Повідомлення — один з жанрів усного висловлювання; невеликий за обсягом твір на певну тему в публіцистичному стилі, призначений для публічного виголошення.

Джерелом для повідомлення в публіцистичному стилі може бути:

  • інформація про події, яку подають ЗМІ;

  • власні спостереження за фактами і явищами суспільного життя;

  • інформація в інтернеті;

  • література.

Структура повідомлення

  1. Вступ (зацікавлення, створення необхідного настрою).

  2. Основна частина (наявність доказів на користь власної позиції, наведення переконливих фактів, прикладів).

  3. Висновки (узагальнення положень основної частини, спонукання аудиторії до дискусії, виголошення заклику тощо).

ЕТАПИ РОБОТИ НАД ПОВІДОМЛЕННЯМ

Етап

Пояснення

Приклади

Визначення теми

З-поміж запропонованих тем обери найзрозумілішу та найактуальнішу тему, яка тебе цікавить

Збір інформації

Добери за темою повідомлення літературу, відео, статистичні дані тощо

Джерела: наукові статті, книги, інтерв’ю експертів

Структура повідомлення

Логічність, послідовність , аргументованість думок — важлива вимога до повідомлення

Вступ: постановка проблеми, її актуальність. Основна частина: аналіз опрацьованої літератури, наведення фактів, аргументів, думок експертів, аналіз життєвих ситуацій. Висновок: підсумок та висновки

Формулювання тез

Визнач ключові тези, які будеш розвивати у своєму повідомленні

Тез може бути кілька

Складання плану

Розроби план для легшого написання, розташовуючи тези в логічному порядку

Написання тексту

Напиши повідомлення, дотримуючись структури і використовуючи аргументи та приклади

Використовуй конкретні приклади та докази для підтримки своїх тверджень

Редагування та корекція

Перечитай текст, перевір на наявність помилок, структурну логіку та зрозумілість висловлення

Редагування: виправлення лексичних і граматичних помилок. Корекція: перевірка логічності аргументації

4

Опрацюйте пам'ятку.

ПАМ’ЯТКА

«Як зробити повідомлення у публіцистичному стилі ефективним і цікавим»

  1. Виберіть тему, яка дійсно хвилює вас.

  2. Чітко уявіть собі мету вашого повідомлення і дотримуйтесь її.

  3. Опрацюйте не менше 2-3 джерел.

  4. Обмежте обсяг матеріалу.

  5. Наповніть повідомлення прикладами, фактами, які б ілюстрували те, про що говорите.

  6. Говоріть виразно, правильно, доречно, використовуйте образні вислови.

5

«Ти зможеш!».

Створи повідомлення про одного з сучасних письменників світу.

  1. Джоан Ролінґ

  2. Стівен Кінг

  3. Джеймс Паттерсон

  4. Джордж Мартін

  5. Еріка Леонард Джеймс

  6. Майкл Льюїс

  7. Метью Квік

  8. Джон Ґрін

  9. Ніл Ґейман

  10. Денніс Ліхейн

  11. Гілліан Флінн

  12. Ернест Клайн

  13. Девід Гранн

  14. Діана Геблдон

  15. Ю Несбе

  16. Маргарет Етвуд

  17. Бен Мезріч

  18. Ліана Моріарті

  19. Пола Гоукінз

  20. Джеффрі Тубін

  21. Грем Мур

  22. Емма Доног'ю

  23. Лорен Олівер

  24. Патрік Несс

  25. Марія Семпл

6

Рефлексія.

"Незакінчене речення"

  • Мені було складно у…

  • Найліпше вдавалися…

  • Треба попрацювати над…

Опис, який учні побачать після проходження уроку

Дякую за роботу!

0800wuv5-4692-940x940.jpg

Рефлексія від 13 учнів

Сподобався:

0

Так: 13

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 12

Ні: 1

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 13

Так: 0

Рекомендуємо

Сучасна політична карта світу

Сучасна політична карта світу

432

Аватар профіля Чернишева Антоніна Вікторівна
Географія
10 клас

83 грн

РМ (усно). Твір-характеристика літературного героя / літературної героїні на основі складеного плану.

РМ (усно). Твір-характеристика літературного героя / літературної героїні на основі складеного плану.

408

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
5 клас

35 грн

РМ. Усний переказ повідомлення ЗМІ з визначенням актуальності й несуперечливості інформації

РМ. Усний переказ повідомлення ЗМІ з визначенням актуальності й несуперечливості  інформації

495

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
5 клас

35 грн

РМ №16. Аудіювання медіаційного повідомлення, яке містить багато числівників, у тому числі розпізнавання в ньому фактів і суджень

РМ №16. Аудіювання медіаційного повідомлення, яке містить багато числівників, у тому числі розпізнавання в ньому фактів і суджень

300

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
6 клас

35 грн

РМ (усно). Інсценізація фрагментів казки-п’єси. Усний переказ фрагмента твору. Мініпроєкт «Створи свою казку» (на вибір).

РМ (усно). Інсценізація фрагментів казки-п’єси. Усний переказ фрагмента твору. Мініпроєкт «Створи свою казку» (на вибір).

444

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
5 клас

33 грн

РМ №19. Коротке повідомлення (на основі кількох джерел) у публіцистичному стилі на морально-етичну або суспільну тему

РМ №19. Коротке повідомлення (на основі кількох джерел) у публіцистичному стилі на морально-етичну або суспільну тему

1203

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
9—11 клас

33 грн

Схожі уроки

Абсолютизація творчості та творчої особистості у романі "Портрет Доріана Грея"

Абсолютизація творчості та творчої особистості у романі "Портрет Доріана Грея"

835

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Зарубіжна література
1 клас та 10 клас

М. Гоголь. "Ревізор" Історія п"єси. Образи чиновників.

М. Гоголь. "Ревізор" Історія п"єси. Образи чиновників.

665

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Зарубіжна література
9 клас

Віктор Гюго «Собор Паризької Богоматері».

Віктор Гюго «Собор Паризької Богоматері».

8416

Аватар профіля Свинаренко Наталія Леонідівна
Зарубіжна література
10 клас

М.Гоголь "Шинель". Образ Башмачкіна

М.Гоголь "Шинель". Образ Башмачкіна

1289

Аватар профіля Бабенко Ольга Миколаївна
Зарубіжна література
9 клас

"Ревізор".Творча історія пєси.Образи чиновників.

"Ревізор".Творча історія пєси.Образи чиновників.

1541

Аватар профіля Пальок Марія Іванівна
Зарубіжна література
9 клас

Шарль Бодлер (1821 – 1867) – пізній романтик і зачинатель модернізму. Збірка «Квіти зла» (загальна характеристика). Сонет «Альбатрос»

Шарль Бодлер (1821 – 1867) – пізній романтик і зачинатель модернізму. Збірка «Квіти зла» (загальна характеристика). Сонет «Альбатрос»

3149

Аватар профіля Плитус Любов Іванівна
Зарубіжна література
10 клас