Мета: навчити писати твір-роздум, складати план до твору; розвивати зв’язне мовлення; виховувати повагу до справжніх життєвих цінностей.
Конструктор уроків
Мета: навчити писати твір-роздум, складати план до твору; розвивати зв’язне мовлення; виховувати повагу до справжніх життєвих цінностей.
1
Сьогодні пишемо твір - роздум
Що в житті людини найцінніше?
(за повістю Чарльза Діккенса «Різдвяна пісня у прозі»)

2
Підготовка до написання твору
Які цінності у житті ви вважаєте головними? (Любов, дружба, сім’я, здоров’я…)
Чи знаєте ви, які життєві цінності називають фальшивими, сурогатними?
(Багатство, слава, якщо прагнення до них перетворюється на єдину мету життя.)
Складання плану
І. В ступ.
Головні життєві цінності Скруджа.
ІІ. Основна частина.
Що в житті людини найцінніше:
1) уміння робити добро;
2) сім’я;
3) дружба і любов;
4) здоров’я;
5) улюблена справа;
6) уміння радіти життю.
ІІІ. Висновок.
Справжні цінності життя.
Це важливо!
У вступній частині потрібно коротко викласти, що саме було важливим у житті для Скруджа (його справи і гроші) і висловити своє ставлення до такої життєвої позиції (згоден або не згоден з героєм).
В основній частині слід розвинути свою думку і навести докази того, що саме вона є правильною. Наприклад, якщо зазначається, що цінністю для людини є дружна сім’я, то можна аргументувати це постійною підтримкою, на яку може розраховувати така людина у якійсь складній ситуації. У висновку потрібно ще раз підсумувати, що в житті людини ви вважаєте найціннішим, і наголосити на небезпечності для людини фальшивих життєвих цінностей.
3
Рекомендації «Як запобігти мовним помилкам»
1. Пам’ятай, повтори (тавтології), ужиті без стилістичної потреби, виявляють бідність твого словникового запасу.
2. Із синонімічного ряду вибирай те слово, яке найкраще розкриває думку відповідно до стилю роботи.
3. Вживай тільки ті слова, лексичне значення яких тобі відоме. У разі потреби користуйся тлумачним словником.
4. Пам’ятай, що часте вживання тих самих слів, словосполучень, виразів знебарвлює мову, робить її стандартною, сухою.
5. Стеж за побудовою тексту твору, правильно використовуй мовні засоби його організації. Перед написанням речення обов’язково перечитай попереднє (коли є потреба, то й цілий абзац, усе написане).
6. Використовуй різні типи речень, намагайся уникнути одноманітності переходу від одного речення, абзацу до іншого.
7. Не вдавайся до штучних красивостей, надмірної патетики. Коли автор пише химерно, пишномовно, то пише нещиро. Пам’ятай, що велемовність веде до заміни живого слова банальними трафаретами.
8. Пам’ятай, що тільки глибокі знання і тверді переконання допомагають людині мислити й висловлюватися легко, красиво, щиро.
9. Пиши по-своєму, висловлюй думки самостійно, виробляй власний стиль письма.
10. Упродовж викладу дотримуйся одного стилю. Пам’ятай, вибір теми зумовлює і вибір стилю.

4
Домашнє завдання:
Напишіть твір у робочих зошитах
Що в житті людини найцінніше?

Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0