Мета: зацікавити учнів творчістю японського письменника Р. Акутаґави, схарактеризувати образи Будди та Кандати; розвивати навички виразного читання прозових творів та їх коментування, визначати прихований повчальний зміст, розкривати філософський зміст притчі.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Зарубіжна література›
- Рюноске Акутагава. Павутинка. Філософський зміст твору. Підтекст. Художні образи новели
Урок:
Рюноске Акутагава. Павутинка. Філософський зміст твору. Підтекст. Художні образи новели
21.04.2022
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
4
5
Опис, який учні побачать перед початком уроку
На цьому уроці ми ознайомимося з творчістю японського письменника Р. Акутаґави, схарактеризуємо образи Будди та Кандати; розвиватимемо навички виразно
Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора
1
Біографія
Акутагава народився 1 березня 1892 – 24 липня 1927 в годину Дракона дня Дракона року Дракона, і тому його назвали Рюноске (перший ієрогліф означає «дракон»). Батьком майбутнього письменника був торговець молоком, який мав у власності п
Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора
2
3
4
5
Опис, який учні побачать після проходження уроку
Дякую за роботу!
Рефлексія від 30 учнів
Сподобався:
0
Так: 26
Ні: 4
Зрозумілий:
0
Так: 28
Ні: 2
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 29
Так: 1