Урок:

Редьярд Кіплінг «Якщо…». Проблема духовного випробування людини та її моральної стійкості у вірші

Опис уроку (учням цей опис не показується):

Навчальна мета: ознайомити учнів з віршем «Якщо...», поняттями «анафора», «антитеза»; допомогти усвідомити ідейно-художню цінність твору Р. Кіплінга.

Розвивальна мета: розвивати логічне мислення, пам’ять, увагу, уміння аналізувати й порівнювати поетичні твори.

Виховна мета: виховувати пошану до Р. Кіплінга, його творчої спадщини, стійкість, упевненість, наполегливість.

Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6
7

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Світову славу Р. Кіплінг здобув завдяки книгам про Мауглі, Рікі-Тікі-Таві. Я думаю, що ви із задоволенням дивилися мультфільми, зняті за творами англійського письменника.

Минають роки, проте книги Р. Кіплінга не втрачають актуальності, їх читають мільйони людей в усьому світі. Сьогодні у вас є можливість ознайомитися з неперевершеним віршем «Якщо...», усвідомити ідейно-художню цінність твору, який надихав відомих українських митців слова.

2

Це цікаво!

Вірш "Якщо" було надруковано в жовтневому номері «Американського журналу» за 1910 р.

Але й у 1995 році за результатами опитування, проведеного ВВС, цей твір було визнано найпопулярнішим британським віршем усіх часів.

3

Уважно прослухайте поезію Р.Кіплінга

Словникова робота

  • Цнота – доброчесність, чеснота, непорочність.

  • Тріумф – блискучий успіх, перемога.

  • Культ – поклоніння чому-небудь, безмірне звеличення.

4

Епіграф. Страшні слова, коли вони мовчать,Коли вони зненацька причаїлись, коли не знаєш, з чого їх почать,Бо всі слова були уже чиїмись. Л. Костенко

Художні особливості твору

“Якщо” – вірш Редьярда Кіплінга, написаний приблизно в 1895 р. Це літературний приклад стоїцизму вікторіанської епохи. Вірш, вперше був опублікований у 1910 році. Він написаний у формі батьківської поради синові поета Джону.

Робота з термінологією

  • Анафора, або єдинопочаток – це повторення однакових звуків, складів, слів або словосполучень на початку віршованих рядків чи строф. Приклади анафори у вірші «Якщо...»: як, якщо.

  • Антитеза – це стилістична фігура, яка утворюється зіставленням слів або словосполучень, протилежних за змістом. Приклади антитези у вірші Р. Кіплінга: вистоїш – упали духом; Тріумф – Нещастя; поставить все на карту – і програть, а потім – все спочатку; юрбою – Королем.

  • Епіфора — стилістичний прийом, протилежний анафорі: повторення однакових виразів, слів наприкінці віршових рядків, строф у великих поетичних творах (в романі у віршах), фраз — у прозі чи драмі з метою посилення виразності мови.

5

Джозеф Редьярд Кіплінг — один з письменників, який зумів жити повноцінним життям, подорожувати багатьма країнами світу, познайомитися з безліччю людей. Він відкрив таємниці прекрасних людських стосунків, написав багато книг про героїв, які за будь-яких обставин залишаються вірними високим моральним принципам і законам. Його вірш «Якщо» можна сприйняти як послання-заповіт мудрого наставника, звернене до кожного з нас.

Паспорт твору

(записати в зошит)

Рік написання – 1895

Рік видання – 1910

Жанр – Балада

Вид лірики: філософська.

У вірші “Якщо…” Р. Кіплінг закликає сина за будь-яких обставин бути справжньою людиною.

Тема: звертання-заповіт ліричного героя до сина.

Ідея: возвеличення сили людського духу, спроможної витримати всі випробування на життєвому шляху.

Основна думка: людина повинна залишатися собою у різних життєвих випробуваннях, зберігати вірність моральним принципам.

Провідна думка – Людиною має право називатися лише той, хто в будь-яких ситуаціях прагне і вміє залишатися самим собою, йти своїм шляхом у житті, не втрачати почуття гідності ані перед юрбою, ані перед королем, робити добрі справи, не хизуючись цим.)

Вірш Кіплінга – це кодекс поведінки «Тебе серед «них»». Яким же ти повинен бути? Насамперед – вірним собі, не прагнути стати як всі.

6

Для допитливих!

"Синові," слова Р. Кіплінга, переклад В. Стуса, музика Ю. Бака, виконує гурт "ТроЯ and K"

7

Завдання

Які моральні цінності звеличує Кіплінг у вірші «Якщо…»?

Визначте риси справжньої людини за твором Р. Кіплінга.

Рефлексія від 27 учнів

Сподобався:

0

Так: 25

Ні: 2

Зрозумілий:

0

Так: 23

Ні: 4

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 23

Так: 4

Рекомендуємо

Роберт Шеклі «Запах думки». Духовне й фізичне випробування Кліві. Роздуми автора про майбутнє людини й людства

Роберт Шеклі «Запах думки». Духовне й фізичне випробування Кліві. Роздуми автора про майбутнє людини й людства

392

Аватар профіля Юрченко Наталія Миколаївна
Зарубіжна література
6 клас

50 грн

Китайська народна казка «Червоний ліхтарик». Випробування духовної сутності людини у творі. Слова й учинки героїв та героїні.

Китайська народна казка «Червоний ліхтарик». Випробування духовної сутності людини у творі. Слова й учинки героїв та героїні.

4633

Аватар профіля Цецура Віктор Сергійович
Зарубіжна література
5 клас

25 грн

Мовна стійкість як ключова риса національномовної особистості. Поняття мовної стійкості. Джерела, що живлять мовну стійкість

Мовна стійкість як ключова риса національномовної особистості. Поняття мовної стійкості. Джерела, що живлять мовну стійкість

801

Аватар профіля Кудревич Інна Василівна
Українська мова
10—11 клас та I—III курси

20 грн

Людина і довкілля протягом історії: господарювання, проблема ресурсів. Людина як частина природи.

Людина і довкілля протягом історії: господарювання, проблема ресурсів. Людина як частина природи.

446

Аватар профіля Чернявська Альона Сергіївна
Вступ до історії
5 клас

20 грн

Природа і людина у творі. Неоромантичне ствердження духовної сутності людини, її творчих можливостей

Природа і людина у творі. Неоромантичне ствердження духовної сутності людини, її творчих можливостей

379

Аватар профіля Перепелиця Любов Вікторівна
Українська література
10—11 клас та I—II курси

20 грн

Вступ. Мораль. Етика. Моральні цінності суспільства – життєві орієнтири людини

Вступ. Мораль. Етика. Моральні цінності суспільства – життєві орієнтири людини

784

Аватар профіля Чернявська Альона Сергіївна
Етика
5 клас

19 грн

Схожі уроки

Абсолютизація творчості та творчої особистості у романі "Портрет Доріана Грея"

Абсолютизація творчості та творчої особистості у романі "Портрет Доріана Грея"

837

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Зарубіжна література
1 клас та 10 клас

М. Гоголь. "Ревізор" Історія п"єси. Образи чиновників.

М. Гоголь. "Ревізор" Історія п"єси. Образи чиновників.

717

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Зарубіжна література
9 клас

Віктор Гюго «Собор Паризької Богоматері».

Віктор Гюго «Собор Паризької Богоматері».

8425

Аватар профіля Свинаренко Наталія Леонідівна
Зарубіжна література
10 клас

М.Гоголь "Шинель". Образ Башмачкіна

М.Гоголь "Шинель". Образ Башмачкіна

1291

Аватар профіля Бабенко Ольга Миколаївна
Зарубіжна література
9 клас

"Ревізор".Творча історія пєси.Образи чиновників.

"Ревізор".Творча історія пєси.Образи чиновників.

1543

Аватар профіля Пальок Марія Іванівна
Зарубіжна література
9 клас

Шарль Бодлер (1821 – 1867) – пізній романтик і зачинатель модернізму. Збірка «Квіти зла» (загальна характеристика). Сонет «Альбатрос»

Шарль Бодлер (1821 – 1867) – пізній романтик і зачинатель модернізму. Збірка «Квіти зла» (загальна характеристика). Сонет «Альбатрос»

3151

Аватар профіля Плитус Любов Іванівна
Зарубіжна література
10 клас