Конструктор уроків
Людина - частина природи. Шлях Мауглі від вихованця джунглів до їх господаря.
Мета: розкрити значення людини в природі; показати взаємозв'язок людини з природою; розвивати вміння порівнювати тварин з точки зору науки та художнього твору, стисло і грамотно відповідати на запитання, характеризувати героїв, висловлювати власні думки, переносити теоретичні знання на практику; виховувати любов до братів наших менших.
1
2
Розгадування кросворду.
1 | |||||||||||||
| |||||||||||||
2 | 3 | ||||||||||||
4 | 5 |
|
|
|
| ||||||||
6 |
|
|
|
|
|
|
| ||||||
|
|
| |||||||||||
7 |
|
|
|
| |||||||||
|
| ||||||||||||
8 |
|
|
|
По горизонталі: 5. Ім'я матері хлопчика. 6. Подруга хлопчика. 7. Великий сірий Самотній Вовк. 8. Країна, де народився Кіплінг.
По вертикалі: 1. Ім'я матері Вовчиці. 2. Ворог людського дитинчати. 3. Кам'яний пітон. 4. Першій гість сім'ї вовків. 6. Сонливий бурий ведмідь.
- В кольорових квадратиках у вас є букви, складіть їх за схемою і ви дізнаєтесь ім’я хлопчика, який потрапив у Джунглі.
3
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
Дочитати казку до кінця.
Виписати з тексту Закони Джунглів і запам’ятати їх.
Рефлексія від 3 учнів
Сподобався:
Так: 3
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 3
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 3
Так: 0
