Практичне заняття №1. «Самоідентифікація та ідентифікація середовища: хто я і до яких спільнот належу?»

Завдання 1. Поясни поняття

Своїми словами поясни поняття:

1. самоідентифікація;

2. ідентичність;

3. спільнота.

До одного з пояснень додай короткий приклад.

Завдання 2. Створи карту ідентичності

Заповни таблицю щонайменше для чотирьох характеристик, ролей, інтересів або цінностей.

Завдання 3. Розглянь спільноти

Обери три спільноти з власної карти або з переліку: родина, клас, коло друзів, громада, спортивна команда, гурток за інтересами, онлайн-спільнота.

Для кожної спільноти запиши:

• що об’єднує її учасників;

• як людина може долучитися до такої спільноти;

• як вона може впливати на інтереси, погляди або поведінку людини.

Завдання 4. Проаналізуй ситуацію

Назару 16 років. Він навчається у 10 класі, грає у волейбольній команді та цікавиться фотографією. Він долучився до онлайн-спільноти фотографів, де учасники обговорюють і показують свої роботи. Назар помітив, що в кожному середовищі може проявляти різні свої риси, але вважає, що залишається собою.

Дай письмові відповіді:

1. До яких спільнот належить Назар?

2. Що об’єднує учасників кожної з них?

3. Які риси чи інтереси Назара проявляються в цих спільнотах?

4. Чи означає належність до різних спільнот, що людина має відмовитися від своєї індивідуальності? Поясни.

Завдання 5. Зроби висновок

Напиши 3–4 речення, продовживши думки:

• «Я зрозумів/зрозуміла, що людина може належати…»

• «Спільноти впливають на людину, тому що…»

• «Поважати ідентичність іншої людини — це…»