навчальна: продовжувати формувати вміння складати лінійні алгоритми для розв’язування поставленої задачі; записувати та запускати на виконання алгоритми в середовищі виконання алгоритмів;
розвивальна: розвивати уважність, пам’ять, мовлення, логічне мислення, навички самостійної роботи на комп’ютері;
виховна: виховувати самостійність та відповідальність, працелюбність, акуратність у роботі.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Інформатика›
- Практична робота 6. Реалізація лінійних алгоритмів у середовищі Скретч
Урок:
Практична робота 6. Реалізація лінійних алгоритмів у середовищі Скретч
21.04.2022
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
4
1
Завдання 1. Побудова в Скретч фігуру
Запустіть програму Скретч.
В область скриптів перетягніть і змініть наступні команди:
Завдання 2. Побудувати правильний п’ятикутник
1) Переміститися на 100 кроків
2) Повернутися на 72 градусів
3) Переміститися на 100 кр
Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора
2
3
4
Рефлексія від 6 учнів
Сподобався:
0
Так: 6
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 6
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 6
Так: 0