Урок «Реалізація та налагодження розгалужених алгоритмів у середовищі програмування» має важливе значення для формування базових навичок програмування в учнів 7 класу.
🎯 Мета та призначення уроку:
Формування алгоритмічного мислення
Учні вчаться мислити логічно, передбачати різні сценарії та обирати дії залежно від умов.Опанування основ умовних конструкцій
Розгалуження — це ключовий елемент у побудові більшості програм. Учні знайомляться з операторами if, else, else if, логічними умовами, які використовуються в реальних застосунках.Практичне застосування знань у середовищі програмування
На уроці учні не лише вивчають теорію, а й реалізовують прості програми з умовами, аналізують та налагоджують їх.Розвиток уміння тестувати та налагоджувати програми
Учні навчаються знаходити помилки в логіці алгоритму, перевіряти правильність виконання команд за різних умов.Мотивація до вивчення інформатики та програмування
Цей урок демонструє, що програмування — це цікаво, корисно і творчо. Він показує, як за допомогою простих інструкцій можна «навчити» комп’ютер мислити.
✅ Практичне значення:
Створення програм, що адаптуються до різних ситуацій;
Основи побудови ігор, чат-ботів, сайтів тощо;
Підготовка до подальшого вивчення мов програмування (Python, JavaScript тощо).
Розв’язок до Завдання 13 (Python):
# 1
s = float(input("Введіть s: "))
s = abs(s)
# 2
k = float(input("Введіть k: "))
if 0 < k < 5:
k = 0
# 3
x = float(input("Введіть x: "))
y = float(input("Введіть y: "))
t = (x > 0 and y > 0) or (x < 0 and y < 0)
Ось реалізація Завдання 14 для обох мішеней:
✅ Варіант 1 — Квадратна мішень:
x = float(input("Введіть x: "))
y = float(input("Введіть y: "))
if -2 <= x <= 2 and -2 <= y <= 2:
print("Вітаємо! Влучний постріл!")
else:
print("Шкода, не влучив!")
✅ Варіант 2 — Ромбоподібна мішень:
x = float(input("Введіть x: "))
y = float(input("Введіть y: "))
if abs(x) + abs(y) <= 2:
print("Вітаємо! Влучний постріл!")
else:
print("Шкода, не влучив!")