Урок:

"Поліанна". Щирість, мужність і оптимізм героїні твору, її вплив на життя міста.

Опис уроку (учням цей опис не показується):

Допомогти учням усвідомити істини, що утверджує автор через образи своїх героїв; визначити рівень художньої майстерності автора; виховувати почуття відповідальності за свої вчинки і за їх наслідки, прагнення до самовиховання та самовдосконалення.

Вміст уроку:
1
2
3

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

 Не треба гудити людей за їхні вади –

радше вкажіть їм на їхні чесноти

Елеонор Портер

Ми з вами уже познайомилися із дівчинкою Поліанною. В образі Полліанни вдало втілено основні риси американців: неза­лежність, оптимізм і впевненість у свої  силах. Побачивши дерево в саду тітки Поллі, дівчинка прагне забратися на його верхівку і сама себе підбадьорює: «Я вірю, що зможу це зробити». Якщо Полліанна стикається з труднощами, вона не звертається за допомогою, а намагається вирішити пробле­му самостійно. Вона також напрочуд відкрита до інших, прагне спілкуватися і порадувати своїми добрими вчинками й підтримкою всіх, з ким зводить її доля. Головною героїнею твору є ді­вчинка, але довкола неї багато дорослих із до­сить непростими долями, тому на уроці ми розглянемо, який вплив мала Поліанна на жителів міста. А події відбуваються в містечку Білдінг-свіл, штат Вермонт.

  • Подивіться відео

  • Запишіть у свої зошити із відео

    --Опис Поліанни

    --Гра "Назви риси характеру"

2

  • Послухайте аудіокнигу

  • Головна героїня залучає до «гри в радість» усіх мешканців містечка. Під її впливом вони змінюються. Дівчинка вчить їх шукати позитивний вихід з неприємних ситуацій. Дивитися на життя з оптимізмом. Змінившись, персонажі досягають свого щастя.

    Е. Портер стверджує, що людина може сама змінювати своє життя на краще, тільки для цього вона повинна внутрішньо мінятися, наповнювати своє серце милосердям, любов’ю, добром до ближніх.

3

Читайте уважно, не поспішайте!

(Копія) Поліанна
10 лютого 2022
0 0
Аватар профіля Печериця Любов Іванівна
Аватар профіля Печериця Любов Іванівна
Зарубіжна література
5 клас
28 15 72 11 20 0

Рефлексія від 5 учнів

Сподобався:

0

Так: 5

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 5

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 5

Так: 0

Рекомендуємо

Вплив історії на життя людства

Вплив історії на життя людства

184

Аватар профіля Шмига Віолета Семенівна
Історія України
7 клас

25 грн

Розвиток мовлення. Лист герою чи героїні твору (письмово)

Розвиток мовлення. Лист герою чи героїні твору (письмово)

662

Аватар профіля Балабан Олег Костянтинович
Зарубіжна література
8 клас

38 грн

Призначення поета й поезії, мужність ліричної героїні, автобіографічні мотиви («Слово, чому ти не твердая криця…»).

Призначення поета й поезії, мужність ліричної героїні, автобіографічні мотиви («Слово, чому ти не твердая криця…»).

942

Аватар профіля Перепелиця Любов Вікторівна
Українська література
10—11 клас та I—II курси

20 грн

Елеанор Портер. «Полліанна». Творча фантазія головної героїні. Зміни у внутрішньому світі й житті інших персонажів після зустрічі з Полліанною.

Елеанор Портер. «Полліанна». Творча фантазія головної героїні. Зміни у внутрішньому світі й житті інших персонажів після зустрічі з Полліанною.

118

Аватар профіля Габелко Наталія Володимирівна
Зарубіжна література
5 клас

20 грн

Леся Українка. Життя поетеси, її мужність і сила духу. "Хотіла б я піснею стати...". Потужне ліричне начало, романтичність, волелюбність, оптимізм, мрія і дійсність як провідні мотиви.

Леся Українка. Життя поетеси, її мужність і сила духу. "Хотіла б я піснею стати...". Потужне ліричне начало, романтичність, волелюбність, оптимізм, мрія і дійсність як провідні мотиви.

481

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
8 клас

33 грн

РМ (усно). Твір-характеристика літературного героя / літературної героїні на основі складеного плану.

РМ (усно). Твір-характеристика літературного героя / літературної героїні на основі складеного плану.

441

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
5 клас

35 грн

Схожі уроки

Абсолютизація творчості та творчої особистості у романі "Портрет Доріана Грея"

Абсолютизація творчості та творчої особистості у романі "Портрет Доріана Грея"

843

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Зарубіжна література
1 клас та 10 клас

М. Гоголь. "Ревізор" Історія п"єси. Образи чиновників.

М. Гоголь. "Ревізор" Історія п"єси. Образи чиновників.

720

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Зарубіжна література
9 клас

Віктор Гюго «Собор Паризької Богоматері».

Віктор Гюго «Собор Паризької Богоматері».

8429

Аватар профіля Свинаренко Наталія Леонідівна
Зарубіжна література
10 клас

М.Гоголь "Шинель". Образ Башмачкіна

М.Гоголь "Шинель". Образ Башмачкіна

1296

Аватар профіля Бабенко Ольга Миколаївна
Зарубіжна література
9 клас

"Ревізор".Творча історія пєси.Образи чиновників.

"Ревізор".Творча історія пєси.Образи чиновників.

1549

Аватар профіля Пальок Марія Іванівна
Зарубіжна література
9 клас

Шарль Бодлер (1821 – 1867) – пізній романтик і зачинатель модернізму. Збірка «Квіти зла» (загальна характеристика). Сонет «Альбатрос»

Шарль Бодлер (1821 – 1867) – пізній романтик і зачинатель модернізму. Збірка «Квіти зла» (загальна характеристика). Сонет «Альбатрос»

3157

Аватар профіля Плитус Любов Іванівна
Зарубіжна література
10 клас