Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Інтелектуальна власність у професійній діяльності педагога: розбір практичних кейсів
»
Взяти участь Всі події
Урок:

ПЧ Адам Міцкевич "Кримські сонети"

Опис уроку (учням цей опис не показується):

Мета: поглибити знання учнів про епоху романтизму, сонет як жанр,

- розкрити ідейно-тематичний зміст, структуру «Кримських сонетів»;

- на основі аналізу сонетів даного циклу визначити його основні

мотиви, провідний настрій;

- дослідити втілення рис романтизму у поезіях А. Міцкевича;

- розвивати образне та критичне мислення учнів, навички аналізу

поетичного твору, виразного читання поезій;

- виховувати любов до рідного краю, вміння бачити прекрасне.

Вміст уроку:
1
2
3
4
5
Опис, який учні побачать перед початком уроку

Вивчай творчість палкого захисника свободи!

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Пригадай вивчене про А.Міцкевича

Адам Міцкевич (1798-1855) Ім'я при народженні:Адам Бернард Міцкевич Народився:  24 грудня 1798 с. Заосьє біля Новогрудок, Литовська губернія, Російська імперія, тепер Білорусь Помер: 26 листопада 1855 (56 років) Стамбул, Османська імперія, тепер Туреччина Поховання: Вавель, Краків Діяльність: поет Alma mater: Вільнюський університет Мова творів: польська Роки активності: 1818 — 1855 — 1855 Жанр: есе і поема Magnum opus: «Пан Тадеуш» Автограф:

Опрацюй матеріал!

Адам Міцкевич і Україна

Цикл «Кримські сонети», до якого входить 18 віршів, написаний Міцкевичем під враженням двомісячної подорожі Кримом.

Головним героєм «Кримських сонетів» є мандрівник. Буйна природа Криму — це тло його роздумів, спільниця його тривожних снів, джерело жаданої душевної рівноваги. Уже в прелюдії до циклу — в «Акерманських степах» — ліричний герой так напружує слух, що міг би почути голос з Батьківщини. Цей образ вітчизни з ним скрізь: і коли він оповідає про плавання морем, і коли оплакує жертви ханського свавілля. Йому навіть здається, що рої ясних зорь, якими всіяний Чумацький Шлях,— то сльози польки-бранки, вияв її пекельної туги за рідним краєм.

Джерело: https://dovidka.biz.ua/krimski-soneti-adam-mitskevich-analiz

2

“Кримські сонети” Це цикл сонетів Що таке цикл? Що таке сонет? Сонет – вірш з 14 рядків Основна думка – ностальгія, туга за батьківщиною Сонети об'єднує і образ ліричного героя В циклі просліджується й мотив єдності людини та природи Це кращий зразок польського романтизму  Хто хоче зрозуміти поета,  повинен побувати в поетовій країні Й.В.Гете

Підсумуємо!

1. Основа віршів – кримські казки, легенди, перекази.

2. За формою сонети – лірична сповідь.

3. Ліричний герой – герой-самітник, мандрівник, людина, яка кидає виклик долі.

4. Картини, що постають перед читачем, тяжіють до екзотичного, виняткового.

5. Пейзаж – трагічний колорит, несе лірично-емоційне навантаження.

6. Мова сонетів насичена яскравими метафорами та порівняннями.

7. Поєднання пейзажної та філософської лірики.

3

Уважно прослухайте поезію

Сонет «Акерманські степи» відкриває збірку. Чому саме цим сонетом починається збірка? Головний його мотив, головна його тема – туга за батьківщиною, любов до батьківщини. «Акерманські степи» можна розглядати як пролог до усієї збірки, адже головна тема – туга за батьківщиною – буде різнопланово розвиватися упродовж усієї збірки.

Ліричний герой – пілігрим – від імені якого йде мова в сонеті, це сам автор, волелюбний, багатогранний, що тонко сприймає конкретну дійсність – природу, предмети оточення, але у своїх думках дуже далекий від цієї конкретної дійсності, бо всі його мрії про батьківщину, яку палко кохає, за яку вболіває, яку хоче бачити вільною та незалежною. Через пейзажні малюнки поет передає свої тривожні почуття та мрії. Цей пейзаж дає можливість уявити настрій поета, настрій людини, заглибленої у свої думки. «Вже морок падає. Ні шляху, ні кургану…» Уже в одному лише рядку сонета А. Міцкевич створює образ мороку, серед якого не видно «ні шляху, ні кургану». Цей образ сутінок можна сприйняти як такий, що символізує самотність поета, закинутого далеко, на чужину, відірваного від своєї землі, від своїх друзів, позбавленого можливості бути активним учасником громадського та політичного життя. «Шукаю провідних зірок у вишині…» Ці слова передають надії, пошуки, сподівання героя. Подальші слова сонета: «Спинімось! Тихо як!» готують читача до чогось особливого. Поет створює гіперболізований образ тиші, де головним є відтворення настрою ліричного героя, його внутрішнього стану.

4

Прочитайте один із найяскравіших сонетів збірки

Гробниця Потоцької

Зів’яла ти в краю, заквітчанім весною,

Трояндо молода, бо линули в імлі

Від тебе юні дні, злотисті мотилі,

I спогадів чергу лишали за собою.

Чому так світяться громадою ясною

Зірки, до польської обернені землі?

Чи то не погляд твій, в печалі, у жалі,

Сліди повипікав огненною сльозою?

О полько! Як і ти, я вмру на чужині.

Хай приязна рука мене хоч поховає!

Тут мандрівці ведуть розмови негучні,

І вчую я слова, що чув у ріднім краї,

Поет, складаючи тобі на честь пісні,

Побачить гроб і мій — для мене заспіває.

(Переклад М. Рильського)

Джерело: https://dovidka.biz.ua/krimski-soneti-adam-mitskevich-analiz

“Кримські сонети” Основна думка (як і всього циклу) – туга за батьківщиною Зів'яла ти в краю, заквітчанім весною… У вірші багато світла: “злотисті мотилі” “Світяться громадою ясною Зірки, до польської обернені землі”… “сліди повипікав огненною сльозою” Подумайте, чому автор використовує стільки світла? « Гробниця Потоцької»

5

Завдання

Якщо уважно опрацював (ла) матеріал, дай відповідь на запитання

Ліричний герой «Кримських сонетів». Який він?

Рефлексія від 5 учнів

Сподобався:

0

Так: 3

Ні: 2

Зрозумілий:

0

Так: 3

Ні: 2

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 4

Так: 1

Рекомендуємо

Адам Міцкевич (1798-1855) і Україна. Утвердження любові до батьківщини й героїзму в баладі «Світязь».

Адам Міцкевич (1798-1855) і Україна. Утвердження любові до батьківщини й героїзму в баладі «Світязь».

3832

Аватар профіля Цецура Віктор Сергійович
Зарубіжна література
7 клас

33 грн

Вільям Шекспір. Сонети

Вільям Шекспір. Сонети

234

Аватар профіля Пилипчук Олександр Миколайович
Зарубіжна література
8 клас

25 грн

Вільям Шекспір. Сонети (Літературний диктант)

Вільям Шекспір. Сонети (Літературний диктант)

598

Аватар профіля Пилипчук Олександр Миколайович
Зарубіжна література
8 клас

25 грн

В. Шекспiр. Сонети № 66, 116, 130

В. Шекспiр. Сонети № 66, 116, 130

441

Аватар профіля Пилипчук Олександр Миколайович
Зарубіжна література
8 клас

25 грн

Франческо Петрарка. Сонети № 61, 132.

Франческо Петрарка. Сонети № 61, 132.

268

Аватар профіля Пилипчук Олександр Миколайович
Зарубіжна література
8 клас

26 грн

"НАЦІОНАЛЬНІ МОТИВИ В МИСТЕЦТВІ КРИМСЬКИХ ТАТАР"

"НАЦІОНАЛЬНІ МОТИВИ В МИСТЕЦТВІ КРИМСЬКИХ ТАТАР"

1173

Аватар профіля Тунік Світлана Григорівна
Мистецтво
4 клас

46 грн

Схожі уроки

Абсолютизація творчості та творчої особистості у романі "Портрет Доріана Грея"

Абсолютизація творчості та творчої особистості у романі "Портрет Доріана Грея"

829

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Зарубіжна література
1 клас та 10 клас

М. Гоголь. "Ревізор" Історія п"єси. Образи чиновників.

М. Гоголь. "Ревізор" Історія п"єси. Образи чиновників.

660

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Зарубіжна література
9 клас

Віктор Гюго «Собор Паризької Богоматері».

Віктор Гюго «Собор Паризької Богоматері».

8371

Аватар профіля Свинаренко Наталія Леонідівна
Зарубіжна література
10 клас

М.Гоголь "Шинель". Образ Башмачкіна

М.Гоголь "Шинель". Образ Башмачкіна

1282

Аватар профіля Бабенко Ольга Миколаївна
Зарубіжна література
9 клас

"Ревізор".Творча історія пєси.Образи чиновників.

"Ревізор".Творча історія пєси.Образи чиновників.

1519

Аватар профіля Пальок Марія Іванівна
Зарубіжна література
9 клас

Шарль Бодлер (1821 – 1867) – пізній романтик і зачинатель модернізму. Збірка «Квіти зла» (загальна характеристика). Сонет «Альбатрос»

Шарль Бодлер (1821 – 1867) – пізній романтик і зачинатель модернізму. Збірка «Квіти зла» (загальна характеристика). Сонет «Альбатрос»

3139

Аватар профіля Плитус Любов Іванівна
Зарубіжна література
10 клас