Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Літо без стресу: психоемоційна підтримка дітей з ООП у період канікул
»
Взяти участь Всі події
Урок:

Ознака як результат взаємодії генів.

16.01.2023
1 0
9 Клас

7

71

288

0

0

0

Відправити запит автору на отримання доступу до цього уроку
Автор опублікував урок у Бібліотеці уроків з обмеженим доступом. Це означає, що для повного доступу до уроку (перегляд усіх завдань та використання) Вам необхідно отримати дозвіл від автора.
Опис уроку (учням цей опис не показується):

Ознайомити з особливостями формування ознак, явищами взаємодії алельних і неалельних генів, проміжним характером успадкування ознак; розкрити значення взаємодії генів для формування ознак організмів; удосконалювати навички складання схем схрещування й розв’язування елементарних генетичних задач;

розвивати пам’ять, увагу, уяву, критичне та логічне мислення, мову, уміння висловлювати судження, аналізувати й систематизувати інформацію, установлювати причинно-наслідкові зв’язки, робити логічні висновки;

виховувати ціннісне ставлення до всього живого та дбайливе ставлення до власного здоров’я, інтерес до предмета; формувати науковий світогляд.

Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6
7

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Посилання на онлайн-урок

https://meet.google.com/ogf-fhjk-uic

2

3

4

5

6

7

Рефлексія від 30 учнів

Сподобався:

0

Так: 26

Ні: 4

Зрозумілий:

0

Так: 26

Ні: 4

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 29

Так: 1

Відправити запит автору на отримання доступу до цього уроку
Автор опублікував урок у Бібліотеці уроків з обмеженим доступом. Це означає, що для повного доступу до уроку (перегляд усіх завдань та використання) Вам необхідно отримати дозвіл від автора.
Рекомендуємо

Ознака організму як взаємодія генів

Ознака організму як взаємодія генів

177

Аватар профіля Галинський Сергій Федорович
Біологія
9 клас

25 грн

Види та джерела інформації

Види та джерела інформації

404

Аватар профіля Борішко Юлія Олександрівна
Медіаграмотність
8 клас

30 грн

Замовні матеріали («джинса»)

Замовні матеріали («джинса»)

404

Аватар профіля Борішко Юлія Олександрівна
Медіаграмотність
8 клас

30 грн

Поняття «медіаосвіти» і «медіаграмотності»

Поняття «медіаосвіти» і «медіаграмотності»

636

Аватар профіля Борішко Юлія Олександрівна
Медіаграмотність
8 клас

41 грн

Радіо як мас-медіа. Форми радіо.

Радіо як мас-медіа. Форми радіо.

367

Аватар профіля Борішко Юлія Олександрівна
Медіаграмотність
8 клас

41 грн

Безпека та етика поведінки в інтернеті. Спецефічна мова інтернет середовища. Практична робота «Новий мультимедійний засіб інтернет: за і проти».

Безпека та етика поведінки в інтернеті. Спецефічна  мова інтернет середовища. Практична робота «Новий мультимедійний засіб інтернет: за і проти».

445

Аватар профіля Борішко Юлія Олександрівна
Медіаграмотність
8 клас

50 грн

Схожі уроки

Опора і рух. Види скелету. Значення опорно-рухової системи.

Опора і рух. Види скелету. Значення опорно-рухової системи.

672

Аватар профіля Янченко Віктор Григорович
Біологія
7 клас

Генетика статі й успадкування, зчеплене зі статтю.

Генетика статі й успадкування, зчеплене зі статтю.

839

Аватар профіля Лохвицька Марія Федорівна
Біологія
9 клас

Функціональна роль популяцій в екосистемах. Біогеоценоз та його структура

Функціональна роль популяцій в екосистемах. Біогеоценоз та його структура

1929

Аватар профіля Чернишова Світлана Володимирівна
Біологія
11 клас

Властивостi та характеристики екосистем.

Властивостi та характеристики екосистем.

403

Аватар профіля Цуркан Неля Михайлівна
Біологія
11 клас

Закони Менделя, їх генетичні основи.

Закони Менделя, їх генетичні основи.

606

Аватар профіля Шимон Анжеліка Омелянівна
Біологія
9 клас

Органи та системи органів тварин

Органи та системи органів тварин

840

Аватар профіля Жмурко Олександр Олександрович
Біологія
7 клас