Урок:

Ознайомлення з лабораторним посудом та обладнанням

20.08.2021
1 0
Опис уроку (учням цей опис не показується):

Робота в хімічній лабораторії. Ознайомлення з обладнанням кабінету хімії та лабораторним посудом.

Вміст уроку:
1
2
3

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Коротко ознайомимося з основними правилами.
Речовини не можна брати руками й перевіряти їх на смак.

  1. Для з'ясування запаху речовин не можна підносити посудину близь­ко до обличчя, тому що вдихання парів і газів може спричинити по­дразнення дихальних шляхів. Для ознайомлення із запахом потріб­но долонею руки зробити рух від отвору посудини в бік носа.

  2. Без указівки вчителя не змішуйте не відомі вам речовини.

  3. Під час виконання дослідів користуйтеся невеликими дозами речо­вин. Якщо в описі лабораторної роботи рекомендується брати не­багато певної речовини, то слід пам'ятати, що твердої речовини по­трібно близько 1/3 чайної ложки, а рідини — 1-2 мл.

  4. Особливої обережності дотримуйтесь під час роботи з кислотами й лугами. Якщо кислота або луг випадково потрапить на руки чи одяг, то негайно змийте їх великою кількістю води.

  5. Під час розведення кислот водою завжди пам'ятайте чітке правило: під час змішування слід повільно тонким струменем наливати кис­лоту у воду, а не навпаки.

  6. Завжди користуйтеся тільки чистим лабораторним посудом.

  7. Залишки речовин не висипайте і не вливайте назад у посудину з чис­тими речовинами.

  8. Під час роботи з газовим пальником, спиртівкою й електронагрівачем дотримуйтесь таких правил:

  1. Щоб запалити газовий пальник, піднесіть палаючий сірник до отвору пальника і повільно відкривайте газовий кран.

  2. Якщо підчас роботи відбудеться проскакування полум'я, негай­но закрийте газовий кран. Після того як пальник остигне, за­крийте регулятор подачі повітря і знову запаліть пальник.

  3. Якщо полум'я газового пальника має жовтий колір, це означає, що в пальник надходить недостатня кількість повітря. У такому випадку слід відкрити регулятор подачі повітря, так, щоб по­лум'я стало несвітлим.

  4. Після закінчення роботи не забудьте перевірити, чи закритий газовий кран.

  5. Якщо в приміщенні відчувається запах газу, то запалювати сір­ника категорично заборонено. Про запах газу негайно повідомте вчителеві.

  6. Користуючись спиртівкою, не можна запалювати її від іншої спиртівки, тому що може пролитися спирт і виникне пожежа.

  7. Щоб загасити полум'я спиртівки, її слід накрити ковпачком.

  8. Перед вмиканням електронагрівача в мережу перевірте, чи не пошкоджена ізоляція електричного проводу нагрівача.

  9. Якщо після вмикання електронагрівача в мережу не відбуваєть­ся нагрівання, сповістіть про це вчителя.

  1. Під час роботи з електронагрівачем не допускайте забруднення спіралі накалювання.

Після закінчення роботи обов'язково вимкніть електронагрівач з мережі

2

Ознайомлення з обладнанням кабінету хімії та лабораторним посудом.

Мірний скляний посуд: а) мірні циліндри; б) колби; в) склянка; г) бюретки; ґ) крапельниці.Нагрівальні прилади:

Лабораторне обладнання:

а) штатив металевий; б) штатив для пробірок; в) металева ложечка для спалювання речовин; г) тримач для пробірок; ґ) тигельні щипці; д) азбестова сітка.

Лабораторні терези: а) аптечні; б) технохімічні; в) аналітичні.

3

ЛАБОРАТОРНЕ ОБЛАДНАННЯ

(карта-інструкція)

з/п

Назва лабораторного обладнання і посуду

Призначення лабораторного обладнання

1

Пробірка хімічна

Для проведення дослідів

2

Склянка з носиком

Для зберігання речовин, для проведення найпростіших хімічних операцій

3

Ступка з товкачиком

Для подрібнення та розтирання речовин

4

Колба конічна та плоскодонна

Для зберігання речовин, для проведення різних хімічних операцій

5

Колба круглодонна

Для нагрівання речовин

6

Лійка конусоподібна

Для наливання рідин і для фільтрування

7

Мірний циліндр

Для вимірювання об’єму рідин

8

Скляна паличка

Для перемішування рідин

9

Чашка порцелянова

Для випарювання розчинів

10

Лабораторний штатив

Для закріплення посуду під час дослідів

11

Штатив для пробірок

Для розміщення пробірок

12

Ложка порцелянова, шпатель

Для набирання твердих речовин

13

Пробіркотримач

Для закріплення пробірок під час нагрівання в полум’ї спиртівки

14

Спиртівка

Для здійснення нагрівання

15

Планшетка

Для проведення дослідів мікрометодом 

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Рекомендуємо

Засоби та пристосування для миття посуду

Засоби та пристосування для миття посуду

142

Аватар профіля Шмига Віолета Семенівна
Технології
змішані

25 грн

ЛП Лабораторна робота № 2 Складання докладної маршрутної технології обробки деталі з використанням високопродуктивного обладнання.

ЛП Лабораторна робота № 2 Складання  докладної маршрутної технології обробки деталі з використанням високопродуктивного обладнання.

219

Аватар профіля Чемерис Олена Андріївна
Лабораторний практикум
IV курс та дорослі

255 грн

8. Вибір обладнання та устаткування

8.  Вибір обладнання та устаткування

547

Аватар профіля Чемерис Олена Андріївна
Практика виробнича та переддипломна
III—IV курси

320 грн

Обладнання робочого місця для випилювання

Обладнання робочого місця для випилювання

197

Аватар профіля Шмига Віолета Семенівна
Технології
8 клас

25 грн

Обладнання та пристосування для приготування їжі

Обладнання та пристосування для приготування їжі

156

Аватар профіля Шмига Віолета Семенівна
Технології
змішані

25 грн

Оволодіння технікою миття столового посуду

Оволодіння технікою миття столового посуду

119

Аватар профіля Шмига Віолета Семенівна
Технології
8 клас

25 грн

Схожі уроки

Оксиди неметалічних елементів

Оксиди неметалічних елементів

4407

Аватар профіля Черниш Оксана Сергіївна
Хімія
11 клас

Практична робота 1. Дослідження якісного складу солей

Практична робота 1. Дослідження якісного складу солей

596

Аватар профіля Кондратюк Валентина Миколаївна
Хімія
11 клас

Хімічні властивості нерозчинних основ: взаємодія з кислотами і розкладання внаслідок нагрівання.

Хімічні властивості нерозчинних основ: взаємодія з кислотами і розкладання внаслідок нагрівання.

1163

Аватар профіля Лохвицька Марія Федорівна
Хімія
8 клас

Повітря, його склад і властивості.

Повітря, його склад і властивості.

797

Аватар профіля Лохвицька Марія Федорівна
Хімія
7 клас

Прості та складні речовини

Прості та складні речовини

387

Аватар профіля Кохановська Оксана Вікторівна
Хімія
7 клас

Добування вуглеводнів. Застосування вуглеводнів

Добування вуглеводнів. Застосування вуглеводнів

363

Аватар профіля Черниш Оксана Сергіївна
Хімія
10 клас