Всеосвіта

Головне меню порталу

Головне меню порталу

Урок:

О.Грін «Пурпурові вітрила». Основний конфлікт твору (Каперна – мрія).

27.01.2023
0 0
Опис уроку (учням цей опис не показується):

Тема О.Грін «Пурпурові вітрила». Основний конфлікт твору (Каперна – мрія).

Мета: навчальна: допомогти учням глибше усвідомити ідейно-художній зміст та естетичну привабливість твору Олександра Гріна; розвивальна: розвивати образне та критичне мислення; формувати основні вміння аналізу та інтерпретації художнього твору; виховна: сприяти формуванню поваги до духовних надбань людства та загальнолюдських цінностей, стійкості у життєвих труднощах, прагнення до реалізації своїх мрій, віри в краще майбутнє.

Вміст уроку:

Завдання №1:

Вільне введення тексту

О. Грін створив свій незвичайний світ, за яким в глибині душі сумує кожен із нас. У цьому світі живе маленька дівчинка Ассоль, яка довірливо чекає на диво. Це світ маленького Грея, який перетворюється в сміливого капітана з ніжною душею. Це світ, де можна зустріти чарівника Егля, котрий обіцяє щастя.

Основний конфлікт твору - зіткнення добра і зла в образах Ассоль і жителів Каперни.

Життя людині дається лише раз, і варто його прожити гідно, не схиляючись під ударами долі. Але не завжди і не всім це вдається, тому тільки самовіддана, сильна духом особистість може перемогти життєві негаразди, подолати всі випробування і здійснити свою мрію. Для справжніх мрійників немає перешкод, які б вони не подолали. Яскравим прикладом цього є повість-феєрія «Пурпурові вітрила» та її герої.

 Сьогодні  ми продовжуємо знайомство з людьми, які вірять у силу справжнього кохання, в ідеали дружби, честі, у своє щасливе майбутнє.

Завдання №2:

Теоретичний блок

Сьогодні ми говоримо про Ассоль, яка з раннього дитинства мріяла бути щасливою. А як ви розумієте поняття «бути щасливим»? Чи співпадає ваше розуміння його із розумінням Ассоль?

Висновок

Досягнення поставленої мети. Справжнє кохання, дружба, честь. Творити диво своїми руками. Та людина, яка приносить щастя іншим, сама щаслива. Відчуття того, що ти недаремно живеш на землі і несеш відповідальність за оточуючий світ.  Це все складові щастя людини.

Завдання №3:

Теоретичний блок

Переглянути відеоурок за посиланням

Завдання №4:

Теоретичний блок

Основний конфлікт повісті-феєрії О. Гріна «Пурпурові вітрила»

Люди, які вміють любити по-справжньому, духовно багаті мрійники, що вірять у казки й дива

Духовно обмежені, заземлені й жорстокі люди, яким не відоме почуття людяності й справжньої любові

Чесний і порядний Лонгрен й фантазерка Ассоль. Вони вміють любити по-справжньому й це дає їм сили пройти через випробування відчуженням

Жителі Каперни, тупі й жадібні, жорстокі й духовно бідні. Головною опозицією Лонгрену і його доньці є родина Меннерсів

Завдання №5:

Теоретичний блок

Завдання №6:

Вільне введення тексту

Як ви думаєте, чи випадкова була їхня зустріч? 

Завдання №7:

Завантаження файлу

Яким ви уявляєте майбутнє Ассоль і Грея? Написати твір - мініатюру (прикріпити)

Рефлексія від 21 учня

Сподобався:

20 1

Зрозумілий:

20 1

Потрібні роз'яснення:

21 0
Рекомендуємо

Оскар Уайльд. «Хлопчик-Зірка». Тематика казки. Основний конфлікт твору. Символічний зміст назви твору.

Оскар Уайльд. «Хлопчик-Зірка». Тематика казки.  Основний конфлікт твору. Символічний зміст назви твору.

116

Аватар профіля Радіонова Наталія Олександрівна
Зарубіжна література
5 клас

20 грн

Оскар Уайльд (1854-1900). «Хлопчик-зірка». Основний конфлікт. Символічний зміст назви твору.

Оскар Уайльд (1854-1900).  «Хлопчик-зірка».  Основний конфлікт. Символічний зміст назви твору.

494

Аватар профіля Цецура Віктор Сергійович
Зарубіжна література
5 клас

20 грн

Конфлікт між буденним життям і високими пориваннями особистості, дійсністю і мрією. Художні особливості драми-феєрії

Конфлікт між буденним життям і високими пориваннями особистості, дійсністю і мрією. Художні особливості драми-феєрії

111

Аватар профіля Перепелиця Любов Вікторівна
Українська література
10—11 клас та I—II курси

20 грн

Цілепокладання - з мрії в реальність!

Цілепокладання - з мрії в реальність!

377

Аватар профіля Крива Ольга Ростиславівна
Психологія
9—12 клас та дорослі

20 грн

Дон Кіхот і Санчо Панса – образи, у яких утілено високу мрію і прагматизм. Вічні образи.

Дон Кіхот і Санчо Панса – образи, у яких утілено високу мрію і прагматизм. Вічні образи.

4929

Аватар профіля Цецура Віктор Сергійович
Зарубіжна література
8 клас

41 грн

Схожі уроки

Абсолютизація творчості та творчої особистості у романі "Портрет Доріана Грея"

Абсолютизація творчості та творчої особистості у романі "Портрет Доріана Грея"

513

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Зарубіжна література
1 клас та 10 клас

М. Гоголь. "Ревізор" Історія п"єси. Образи чиновників.

М. Гоголь. "Ревізор" Історія п"єси. Образи чиновників.

342

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Зарубіжна література
9 клас

Віктор Гюго «Собор Паризької Богоматері».

Віктор Гюго «Собор Паризької Богоматері».

4245

Аватар профіля Свинаренко Наталія Леонідівна
Зарубіжна література
10 клас

М.Гоголь "Шинель". Образ Башмачкіна

М.Гоголь "Шинель". Образ Башмачкіна

851

Аватар профіля Бабенко Ольга Миколаївна
Зарубіжна література
9 клас

"Ревізор".Творча історія пєси.Образи чиновників.

"Ревізор".Творча історія пєси.Образи чиновників.

791

Аватар профіля Пальок Марія Іванівна
Зарубіжна література
9 клас