Організувати обмін вражень дітей від зимових канікул. Заслухати розповіді окремих учнів про те, де вони побували, що побачили; ознайомити дітей із новою буквою Г, г. Прагнути до правильного, гортанного вимовляння звука [г]. Розвивати логічне мислення дітей, уміння групувати предмети за істотними ознаками.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Читання›
- Навчання грамоти. Читання. Знову в класі ми всі разом. Звук [г], позначення його буквою г, Г (ге). Звуковий аналіз слів. Читання складів і слів із буквою г. Опрацювання тексту. (с.4-5, ч.2)
Урок:
Навчання грамоти. Читання. Знову в класі ми всі разом. Звук [г], позначення його буквою г, Г (ге). Звуковий аналіз слів. Читання складів і слів із буквою г. Опрацювання тексту. (с.4-5, ч.2)
15.01.2024
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
4
5
Опис, який учні побачать перед початком уроку
Мої маленькі першокласники!
Ми продовжуємо подорож країною Абетки. Розпочинаємо працювати з другою частиною "Букваря" і будемо досліджувати звук [г], буква Гг "ге".
1
Тема уроку: Звук [г], позначення його буквою г, Г (ге). Звуковий аналіз слів. Читання складів і слів із буквою г.
2
3
4
5
Опис, який учні побачать після проходження уроку
![Конспект уроку: Звуки [ г] , [г ' ] , позначання їх буквою «ге». Читання складів, слів, речень. Опрацювання тексту](https://fs04.vseosvita.ua/0400x3z6-aeeb-284x177.png)
Дякую за урок!
Рефлексія від 15 учнів
Сподобався:
0
Так: 15
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 15
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 15
Так: 0