Урок:

Чому? Валентина Осєєва

24.04.2026
4 0
1 2
2 Клас, 3 Клас, 4 Клас

4

14

60

6

0

0

Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
Вміст уроку:
1
2
3
4
Опис, який учні побачать перед початком уроку

Сьогодні пропоную тобі познайомитись з оповіданням "Чому?" відомої письменниці радянських часів. Валентина Осєєва народилась в Києві і навіть навчалась на акторському факультеті Київського інституту ім. М. В. Лисенка. Своє життя присвятила письменництву, створила багато добрих і чесних оповідань для дітей.

0901r4hp-1dcd-440x591.jpg

Поки будеш читати, спробуй задавати собі питання, чому герой так зробив? чому героїня поступила саме так? Коли ми читаємо книжки, ми вчимось обмірковувати дії персонажів. Тож бажаю тобі цікавого і вдумливого читання!

09007rhs-135d-71x63.png 09007rhs-135d-71x63.png 09007rhs-135d-71x63.png 09007rhs-135d-71x63.png 09007rhs-135d-71x63.png

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Трапилося це у неділю. Мама на кухні мила посуд, а я відносив чисті чашки до кімнати і ставив їх на стіл.

Чому?

Потім я всівся на стілець, а біля мене грався Бум. Я хитав під столом ногами, а Бум легенько покусував мене за п'яти. Мені було лоскотно і весело. Над столом висіла велика татова фотокартка, – ми з мамою тільки нещодавно віддавали її збільшувати. На цій картці у тата було таке веселе, добре обличчя. Але коли, бавлячись із Бумом, я став розгойдуватися на стільці, тримаючись за край столу, мені здалося, що тато хитає головою.

Чому?

– Дивися, Буме, – пошепки сказав я і, сильно хитнувшись на стільці, схопився за край скатертини.

Чому?

Почувся дзвін... Серце у мене завмерло. Я тихенько сповз зі стільця і подивився униз. На підлозі валялися рожеві черепки, золотий обідок блищав на сонці.

Бум виліз з-під столу, обережно обнюхав черепки і сів, схиливши набік голову і піднявши вгору одне вухо.

Чому?

З кухні почулися швидкі кроки.

– Що це? Хто це? – Мама опустилася на коліна і закрила обличчя руками. – Татова чашка... татова чашка... – гірко повторювала вона.

Чому?

Потім підняла очі і з докором запитала: – Це ти?

Блідо-рожеві черепки блищали на її долонях. Коліна у мене тремтіли, язик заплітався.

– Це... це... Бум!

– Бум? – Мама підвелася з колін і повільно перепитала: – Це Бум?

Чому?

Я кивнув головою. Бум, почувши своє ім'я, ворухнув вухами і завиляв хвостом. Мама дивилася то на мене, то на нього.

– Як же він це розбив?

Вуха мої горіли. Я розвів руками:

– Він трішечки підстрибнув... і лапами...

Чому?

Обличчя у мами потемніло. Вона взяла Бума за нашийник і пішла з ним до дверей. Я з переляком дивився їй услід. Бум із гавкотом вискочив у двір.

– Він буде жити в будці, – сказала мама.

Чому?

Потім вона сіла за стіл і про щось замислилася. Її пальці повільно згрібали в купку крихти хліба, розкатували їх кульками, а очі дивилися кудись в одну точку.

Я стояв, не наважуючись підійти до неї. Бум зашкряботів у двері.

Чому?

– Не пускай! – швидко сказала мама і, взявши мене за руку, притягнула до себе. Притулившись губами до мого чола, вона все так само про щось думала, потім тихо запитала: – Ти дуже злякався?

Звичайно, я дуже злякався: адже з того часу як тато загинув, ми з мамою так берегли кожну його річ. З цієї чашки тато завжди пив чай.

– Ти дуже злякався? – повторила мама. Я кивнув головою і міцно обійняв її за шию.

– Якщо ти... ненавмисно, – повільно почала вона.

Чому?

Але я перебив її, поспішаючи і затинаючись:

– Це не я... Це Бум... Він підстрибнув... Він трішечки підстрибнув... Пробач його, будь ласка!

Чому?

Обличчя в мами стало рожевим, навіть шия і вуха її порожевіли. Вона підвелася.

– Бум не зайде більше до хати, він житиме в будці.

Я мовчав. Над столом з фотокартки дивився на мене тато...

Чому?

Бум лежав на ґанку, поклавши на лапи розумну морду, очі його не відриваючись дивилися на замкнені двері, вуха ловили кожен звук, що долинав з дому. На голоси він відгукувався тихим вереском, стукав по ґанку хвостом. Потім знову клав голову на лапи і гучно зітхав.

Чому?

Минав час, і з кожною годиною на серці у мене ставало все важче. Я боявся, що скоро стемніє, в хаті погасять вогні, закриють усі двері, і Бум залишиться сам на всю ніч. Йому буде холодно і страшно. Якби ж чашка не була татовою, і якби ж сам тато був живий, нічого б не сталося...

Чому?

Мама ніколи не карала мене за щось ненавмисне. І я боявся не покарання – я з радістю переніс би найгірше покарання. Але мама так берегла все татове! І потім, я не зізнався одразу, я обдурив її, і тепер з кожною годиною моя провина ставала все більшою.

Чому?

Я вийшов на ґанок і сів поруч із Бумом, притиснувшись головою до його м'якої шерсті.

Чому?

Я випадково підвів очі та побачив маму. Вона стояла біля прочиненого вікна і дивилася на нас. Тоді, боячись, щоб вона не прочитала на моєму обличчі всі мої думки, я погрозив Буму пальцем і голосно сказав:

– Не треба було розбивати чашку.

Чому?

Після вечері небо раптом потемніло, звідкилясь випливли хмари і зупинилися над нашим будинком.

Мама сказала:

– Буде дощ.

Чому?

Я попросив:

– Пусти Бума...

– Ні.

– Хоч до кухні... мамо!

Вона похитала головою. Я замовк, намагаючись приховати сльози.

– Іди спати, – зітхнувши сказала мама.

Чому?

Я роздягнувся і ліг, уткнувшись головою в подушку. Мама вийшла. Через прочинені двері з її кімнати пролягла смужка світла.

Чому?

За вікном було чорно. Вітер качав дерева. Усе найстрашніше, що я тільки міг уявити, зібралося для мене за цим нічним вікном. І в цій темряві крізь шум вітру я розрізняв голос Бума. Одного разу, підбігши до мого вікна, він уривчасто загавкав. Я піднявся на лікті і слухав. Бум... Бум... Адже він теж татів. Разом із ним ми востаннє проводжали тата на корабель. І коли тато поїхав, Бум не хотів нічого їсти, і мама зі сльозами вмовляла його. Вона обіцяла йому, що тато повернеться. Але тато не повернувся...

Чому?

То ближче, то далі чувся засмучений гавкіт. Бум бігав від дверей до вікон, він позіхав, просив, шкряботів лапами і жалібно скавулів.

Чому?

З-під маминих дверей усе ще просочувалася вузенька смужка світла. Я кусав нігті, утикався обличчям в подушку і не міг ні на що зважитися. Та раптом у моє вікно з силою вдарив вітер, великі краплі дощу забарабанили по склу. Я схопився. Босоніж, в одній сорочці я кинувся до дверей і широко розчинив їх.

– Мамо!

Чому?

Вона все ще сиділа за столом. Тужливий собачий гавкіт донісся до нас крізь шум дощу.

– Мамо! Мамо! Це я розбив чашку! Це я, я! Пусти Бума...

Чому?

Обличчя її здригнулося, вона схопила мене за руку, і ми побігли до дверей. У темряві я натикався на стільці і голосно схлипував. Бум холодним шорстким язиком осушив мої сльози, від нього пахло дощем і мокрою шерстю.

Чому?

Ми з мамою витирали його сухим рушником, а він піднімав догори всі чотири лапи і в буйному захваті катався по підлозі.

Чому?

Потім він затих, ліг на своє місце і, не кліпаючи, дивився на нас. Він думав: "Чому мене вигнали надвір, чому впустили зараз?"

Чому?

Мама довго не спала. Вона теж думала:

"Чому мій син не сказав мені правду одразу?"

Чому?

І я теж думав, лежачи у своєму ліжку: "Чому мама анітрохи не сварила мене, чому вона навіть зраділа, що чашку розбив я, а не Бум?"

Чому?

Цієї ночі ми довго не спали, і в кожного з нас трьох було своє "Чому?".

2

4 з 12 балів

Як ти гадаєш, чому мама виставила Бума з будинку і не пускала під час дощу? Це говорить про її жорстоке серце?

3

4 з 12 балів

Чому, коли хлопчик вдруге вказав на провину Бума, обличчя в мами стало рожевим, навіть шия і вуха її порожевіли?

4

4 з 12 балів

"Чому вона навіть зраділа, що чашку розбив я, а не Бум?"- думав хлопчик. А ти знаєш, чому?

Опис, який учні побачать після проходження уроку

Дякую тобі, що на цьому уроці я зустрілась з тобою. Найкращий час для розвитку - час з книжкою.

Читачами не народжуються, читачами стають!

0901r4fz-22a0-465x311.png

Рефлексія від 12 учнів

Сподобався:

0

Так: 12

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 11

Ні: 1

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 12

Так: 0

Рекомендуємо

Валентин Чемерис. Повість «Вітька + Галя, або Повість про перше кохання». Образи головних персонажів. ГР 2. Складання анкети героїв твору.

Валентин Чемерис. Повість «Вітька + Галя, або Повість про перше кохання». Образи головних персонажів.  ГР 2. Складання анкети героїв твору.

1295

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
8 клас

35 грн

Валентин Чемерис. Повість «Вітька + Галя, або Повість про перше кохання» (скорочено). Короткі відомості про митця. Гумористична повість про життя та пригоди школярів: дружбу й перше кохання, вірність і перший поцілунок, дуель і перше побачення.

Валентин Чемерис. Повість «Вітька + Галя, або Повість про перше кохання» (скорочено).  Короткі відомості про митця. Гумористична повість про життя та пригоди школярів: дружбу й перше кохання, вірність і перший поцілунок, дуель і перше побачення.

887

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
7—8 клас

35 грн

"Доріжки" для розчитки

"Доріжки" для розчитки

235

Аватар профіля Чумак Альбіна Михайлівна
Читання
5—6 років та 1—4 клас

33 грн

Позакласне читання. Ігор Панасов "Леонід Каденюк"

Позакласне читання. Ігор Панасов "Леонід Каденюк"

652

Аватар профіля Габелко Наталія Володимирівна
Читання
2 клас

19 грн

Григір Тютюнник. „Климко”. Ідея самопожертви. Характеристика образу Климка. Художні особливості твору. ТЛ. Художня деталь.

Григір Тютюнник. „Климко”. Ідея самопожертви. Характеристика образу Климка.  Художні особливості твору. ТЛ. Художня деталь.

399

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
7 клас

33 грн

Національний музей Китаю. Музей китайських ієрогліфів

Національний музей Китаю. Музей китайських ієрогліфів

884

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Мистецтво
9 клас

25 грн

Схожі уроки

Закріплення звукового значення букви"че"

Закріплення звукового значення букви"че"

488

Аватар профіля Багдасарян Аліна Олександрівна
Читання
1 клас

Мишкова каша. Микола Носов

Мишкова каша. Микола Носов

55

Аватар профіля Алфьорова Наталiя Володимирiвна
Читання
4 клас

Нове вбрання короля. Ганс Крістіан Андерсен

Нове вбрання короля. Ганс Крістіан Андерсен

72

Аватар профіля Алфьорова Наталiя Володимирiвна
Читання
4 клас

Релаксаційна казка "Чому фарбують яйця?"

Релаксаційна казка "Чому фарбують яйця?"

353

Аватар профіля Бердашева Лариса Євгенівна
Читання
5—6 років та 1—4 клас

Дикі лебеді. Ганс Кристіан Андерсен

Дикі лебеді. Ганс Кристіан Андерсен

86

Аватар профіля Алфьорова Наталiя Володимирiвна
Читання
4 клас

Одиниця з обманом. Всеволод Нестайко. Частина 9 (остання)

Одиниця з обманом. Всеволод Нестайко. Частина 9 (остання)

84

Аватар профіля Алфьорова Наталiя Володимирiвна
Читання
4 клас