Продовжити формувати знання учнів про вищу нервову діяльність людини; ознайомити з особливостями мовлення як другої сигнальної системи, показати роль мови у мисленні людини;дати поняття про свідомість як найвищу форму відбиття дійсності; встановити фізіологічну природу свідомості та підсвідомості, їх взаємодію і роль у регуляції поведінки людини;пригадати основні властивості мислення;ознайомити учнів з будовою та функціями кори великих півкуль;виховання свідомого ставлення до власного здоров’я;розвивати пізнавальну активність учнів шляхом створення проблемних ситуацій, розвитку логічного мислення, використання проектної технології.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Біологія›
- Мислення та свідомість. Сон. Біоритми.
Урок:
Мислення та свідомість. Сон. Біоритми.
10.04.2023
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
4
5
1
Добрий день!
Урок у Meet за посиланням:
8 кл. Леб’язька філія |
2
3
4
5
Рефлексія від 24 учнів
Сподобався:
0
Так: 23
Ні: 1
Зрозумілий:
0
Так: 23
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 24
Так: 0