Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Інтелектуальна власність у професійній діяльності педагога: розбір практичних кейсів
»
Взяти участь Всі події
Урок:

Мудра дівчина. Українська народна казка

Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
Опис, який учні побачать перед початком уроку

Українські народні казки - то творчість, яка виникала і жила всередині народного середовища. Вони створювались народом і для народу.

Мудрість народу, життєвий досвід, культурні цінності, мораль - все це можна побачити в сюжетах українських казок.

Завдання для тебе:

  • прочитай уважно казку "Мудра дівчина"

  • подумай, якими були бідні герої цієї казки?

  • чому вчить тебе ця народна казка?

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Тобі можуть зустрітись незнайомі слова:

хорт - тонконогий, із видовженим тулубом і довгими прудкими ногами мисливський собака. Швидкий і дуже витривалий.

0800qpgg-e80b-298x298.jpg

сто локіт полотна - міра лікоть відома у багатьох країнах світу, бо вона завжди з людиною . Полотно зручно було намотувати на руку і рахувати довжину полотна саме таким чином. Лікоть приблизно дорівнює 45 см.

0800qphk-9cfd-289x201.jpg

гребінка - дерев’яний гребінець для розчісування льону, коноплі, вовни.

днище - дошка, на одному кінці якої закріпляється гребінь з кужелем (вичесаним льоном, коноплею чи вовною); на другому кінці днища сідає прядівниця. На фото - гребінь з днищем

0800qpyf-48ee-380x355.png

рундук - ґанок, прибудова при вході до будинку, найчастіше майданчик на підвищенні, захищає вхід до будинку від зайвого бруду.

0800qq1p-a50f-505x379.webp

гринджоли - санчата

0800qpyw-179d-507x297.png

цап - козел

0800qpzr-c332-429x355.png

2

Було собі два брати — один убогий, а другий багатий. От багатий колись ізласкавився над бідним, що не має той ні ложки молока дітям, та й дав йому дійну корову, каже:

— Потроху відробиш мені за неї.

Ну, бідний брат відробляв потроху, а далі тому багачеві шкода стало корови, він і каже вбогому братові:

— Віддай мені корову назад!

Той каже:

— Брате! Я ж тобі за неї відробив!

— Що ти там відробив,— як кіт наплакав тієї роботи було, а то таки корова! Віддай!

Бідному стало жалко своєї праці, не схотів віддати. Пішли вони позиватися до пана.

Прийшли до пана. А панові, мабуть, не схотілося роздуматися, хто з них правий, а хто — ні, то він і каже їм:

— Хто відгадає мою загадку, того й корова буде.

— Кажіть, пане!

— Слухайте: що в світі є ситніш, прудкіш, миліш над усе? Завтра прийдете, скажете.

Пішли брати. Багач іде додому та й думає собі:

— От дурниця, а не загадка! Що ж є ситніш над панські кабани, прудкіш над панські хорти, а миліш над гроші! Ге, моя корова буде!

Бідний прийшов додому, думав, думав та й зажурився. А в нього була дочка Маруся. Вона й питається:

— Чого ви, тату, зажурилися? Що пан казав?

— Та тут, дочко, таку пан загадку загадав, що я й не надумаю, що воно й є.

— А яка ж загадка, тату? — Маруся питає.

— Та така: що е в світі ситніш, прудкіш, миліш над усе?

— Е, тату,— ситніш над усе — земля-мати, бо вона всіх годує й напуває; прудкіш над усе — думка, бо думкою враз куди хоч перелетиш; а миліш над усе — сон, бо хоч як добре та мило чоловікові, а все покидає, щоб заснути.

Чи ба,— каже батько,— адже й справді так! Так же я й панові казатиму.

Другого дня приходять обидва брати до пана. От пан їх і питає:

— Ану, відгадали?

— Відгадали, пане,— кажуть обидва. От багатий зараз виступає, щоб собі попереду поспішитись, та й каже:

— Ситніш, пане, над усе — ваші кабани, а прудкіш над усе — ваші хорти, а миліш над усе — гроші!

— Е, брешеш, брешеш! — каже пан. Тоді до вбогого: — Ану, ти!

— Та що ж, пане, нема ситнішого, як земля-мати: вона всіх годує й напуває.

— Правда, правда! — каже пан.— Ну, а прудкіш що?

— Прудкіш, пане, над усе — думка, бо думкою враз куди хоч перелетиш.

— Так! Ну, а миліш? — питає він.

— А миліш над усе — сон, бо хоч як добре та мило чоловікові, а все покидає, щоб заснути.

— Так усе! — говорить пан.— Твоя корова. Тільки скажи мені, чи ти сам це повідгадував, чи тобі хто сказав?

— Та що ж, пане,— каже вбогий,— є в мене дочка Маруся,— так це вона мене так навчила.

Пан аж розсердився:

— Як це? Я такий розумний, а вона проста собі дівка та мої загадки повідгадувала! Стривай же! На тобі оцей десяток варених яєць та понеси їх своїй дочці: нехай вона посадить на них квочку, та щоб та квочка за одну ніч вилупила курчата, вигодувала, і щоб твоя дочка зарізала трьох, спекла на снідання, а ти, поки я встану, щоб приніс, бо я дожидатиму. А не зробить, то буде лихо.

Іде сердешний батько додому та й плаче. Приходить, а дочка й питає його:

— Чого ви, тату, плачете?

— Та як же мені, дочко, не плакати: ось пан дав тобі десяток варених яєць та казав, щоб ти посадила на них квочку, та щоб вона за одну ніч вилупила й вигодувала курчата, а ти щоб спекла їх йому на снідання.

Дочка взяла горщечок каші та й каже:

— Понесіть, тату, оце панові та скажіть йому,— нехай він виоре, посіє цю кашу, і щоб вона виросла просом, поспіла на ниві, і щоб він просо скосив, змолотив і натовк пшона годувати ті курчата, що їм треба вилупитись з цих яєць. Приносить чоловік до пана цю кашу, віддає та й каже:

— Так і так дочка казала.

Пан дивився, дивився на ту кашу та взяв і віддав її собакам. Потім десь знайшов стеблинку льону, дає чоловікові й каже:

— Неси твоїй дочці цей льон, та нехай вона його вимочить, висушить, поб'є, попряде й витче сто локіт полотна. А не зробить, то буде лихо.

Іде додому той чоловік і знов плаче. Зустрічає його дочка та й каже:

— Чого ви, тату, плачете?

— Та бач же чого! Ось пан дав тобі стеблинку льону, та щоб ти його вимочила, висушила, пом'яла, спряла і виткала сто локіт полотна.

Маруся взяла ніж, пішла й вирізала найтоншу гілочку з дерева, дала батькові та й каже:

— Несіть до пана, нехай пан із цього дерева зробить мені гребінь, гребінку й днище, щоб було на чому прясти цей льон.

Приносить чоловік панові ту гілочку й каже, що дочка загадала з неї зробити. Пан дививсь, дививсь, узяв та й покинув ту гілочку, а на думці собі: "Цю одуриш! Мабуть, вона не з таких, щоб одурити..." Потім думав, думав та й каже:

— Піди та скажи своїй дочці: нехай вона прийде до мене в гості, та так, щоб ні йшла, ні їхала; ні боса, ні взута; ні з гостинцем, ні без гостинця. А як вона цього не зробить, то буде лихо.

Іде знов батько плачучи додому. Прийшов та й каже дочці:

— Ну що, дочко, будемо робити? Пан загадав так і так. І розказав їй усе. Маруся каже:

— Не журіться, тату,— все буде гаразд. Підіть купіть мені живого зайця.

Пішов батько, купив живого зайця. А Маруся одну ногу вбула в драний черевик, а друга боса. Тоді піймала горобця, взяла гринджоли, запрягла в них цапа. От узяла зайця під руку, одну ногу поставила в санчата, а другою по шляху ступає — одну ногу цап везе, а другою йде. Приходить отак до пана в двір, а пан, як побачив, що вона так іде, та й каже своїм слугам: "Прицькуйте її собаками!"

Ті як прицькували її собаками, а вона й випустила їм зайця. Собаки погнались за зайцем, а її покинули. Вона тоді прийшла до пана в світлицю, поздоровкалась та й каже:

— Ось вам, пане, гостинець.— Та й дає йому горобця. Пан тільки хотів його взяти, а він — пурх та й вилетів у відчинене вікно! А на той час приходять двоє до пана судитися. От пан вийшов на рундук і та й питає: "Чого вам, люди добрі?"

Один каже:

— Та ось чого, пане: ночували ми обидва на полі, а як уранці повставали, то побачили, що моя кобила привела лоша.

А другий чоловік каже:

— Ні, брехня,— моя! Розсудіть нас, пане!

От пан думав, думав та й каже:

— Приведіть сюди лоша й коней: до якої лоша побіжить — та й привела.

От привели, поставили запряжені коні, а лоша пустили. А вони, ті два хазяїни, так засмикали те лоша, кожен до себе тягаючи, що воно вже не знає, куди йому й бігти — взяло та й побігло геть. А Маруся каже:

— Ви лоша прив'яжіть, а матерів повипрягайте та й пустіть — котра побіжить до лошати, то та й привела.

Зараз так і зробили. Пустили їх — так одна й побігла до лошати, а друга стоїть. Тоді пан побачив, що нічого з дівчиною не поробиш, і відпустив її.

3

1 з 11 балів

Що зробив багатий брат для бідного брата?

4

1 з 11 балів

"Багатий брат дуже любив бідного. Він навіть подарував йому корову."

Чи погоджуєшся ти з цим твердженням?

5

1 з 11 балів

Багатий брат вважав себе розумним?

6

1 з 11 балів

Згадай відповідь багатія на питання: "Що на світі ситніш над усе?"

7

1 з 11 балів

Згадай відповідь багатія на питання: "Що на світі прудкіш над усе?"

8

1 з 11 балів

Згадай відповідь багатія на питання: "Що на світі миліш над усе?"

9

1 з 11 балів

Якими були мудрі відповіді Марусі на ці ж запитання?

Що на світі ситніш над усе?       

Що на світі прудкіш за усе?      

Що на світі миліш над усе?     

10

1 з 11 балів

Що подумав пан, коли почув мудрі відповіді на свої загадки і дізнався, хто зміг їх відгадати?

11

1 з 11 балів

Пан ще тричі давав завдання для Марусі. З якою метою?

12

1 з 11 балів

Знайди відповідність між завданнями пана і достойними відповідями на них Марусі:

Завдання
Відповідь
1

Нехай твоя дочка прийде до мене в гості, та так, щоб ні йшла, ні їхала; ні боса, ні взута; ні з гостинцем, ні без гостинця.

А

Понесіть, тату, ось цей горшечок каші панові та скажіть йому,— нехай він виоре, посіє цю кашу, і щоб вона виросла просом, поспіла на ниві, і щоб він просо скосив, змолотив і натовк пшона годувати ті курчата, що їм треба вилупитись з цих яєць.

2

На тобі оцей десяток варених яєць та понеси їх своїй дочці: нехай вона посадить на них квочку, та щоб та квочка за одну ніч вилупила курчата, вигодувала, і щоб твоя дочка зарізала трьох, спекла на снідання, а ти, поки я встану, щоб приніс, бо я дожидатиму.

Б

Несіть до пана цей тоненький прутик з дерева, нехай пан із нього зробить мені гребінь, гребінку й днище, щоб було на чому прясти цей льон.

3

Неси твоїй дочці цей льон, та нехай вона його вимочить, висушить, поб'є, попряде й витче сто локіт полотна.

В

Маруся одну ногу вбула в драний черевик, а друга боса. Тоді піймала горобця, взяла гринджоли, запрягла в них цапа. От узяла зайця під руку, одну ногу поставила в санчата, а другою по шляху ступає — одну ногу цап везе, а другою йде.

13

1 з 11 балів

Яку ситуацію змогла мудро розв'язати Маруся наприкінці казки?

Опис, який учні побачать після проходження уроку

Ну що, мудра казка? Сподобалась тобі?

"Казка вчить, як на світі жить", - приказували в давнину.

Ця казка вчить нас, що для справжньої мудрості гроші не потрібні, багатій може залишатись невігласом і глупцем, а бідняк - бути красивим душею і мудрим. Вибір - за кожним.

0800qq3o-878b-940x221.png

Рефлексія від 11 учнів

Сподобався:

0

Так: 11

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 11

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 11

Так: 0

Рекомендуємо

Казка «Мудра дівчина». Характеристика персонажів.

Казка «Мудра дівчина». Характеристика персонажів.

521

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
5 клас

35 грн

Побутові та фантастичні казки. Засоби художньої виразності в казці. Казка «Мудра дівчина». Побудова казки, її яскравий національний колорит.

Побутові та фантастичні казки. Засоби художньої виразності в казці.  Казка «Мудра дівчина». Побудова казки, її яскравий національний колорит.

970

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
5 клас

35 грн

Народні казки Тематика і різновиди народних казок. Побудова казки

Народні казки                      Тематика і різновиди народних казок. Побудова казки

2588

Аватар профіля Ковальчук Надія Петрівна
Українська література
5 клас

30 грн

Народна казка, її яскравий національний колорит. Народні уявлення про добро і зло в казках. Тематика народних казок. Алегоричний зміст казок про тварин. Казка «Вовк і Чапля».

Народна казка, її яскравий національний колорит. Народні уявлення про добро і зло в казках. Тематика народних казок. Алегоричний зміст казок про тварин. Казка «Вовк і Чапля».

584

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
5 клас

35 грн

Тематика проєкту: «Панно (інсталяція) за мотивами українських народних казок»

Тематика проєкту: «Панно (інсталяція) за мотивами українських народних казок»

336

Аватар профіля Рєутова Наталія Миколаївна
Технології
5 клас

20 грн

Скарбниця народних казок. Фольклор.

Скарбниця народних казок. Фольклор.

129

Аватар профіля Рогова Ірина Миколаївна
Зарубіжна література
5 клас

20 грн

Схожі уроки

Закріплення звукового значення букви"че"

Закріплення звукового значення букви"че"

493

Аватар профіля Багдасарян Аліна Олександрівна
Читання
1 клас

Мишкова каша. Микола Носов

Мишкова каша. Микола Носов

62

Аватар профіля Алфьорова Наталiя Володимирiвна
Читання
4 клас

Чому? Валентина Осєєва

Чому? Валентина Осєєва

64

Аватар профіля Алфьорова Наталiя Володимирiвна
Читання
2—4 клас

Нове вбрання короля. Ганс Крістіан Андерсен

Нове вбрання короля. Ганс Крістіан Андерсен

79

Аватар профіля Алфьорова Наталiя Володимирiвна
Читання
4 клас

Релаксаційна казка "Чому фарбують яйця?"

Релаксаційна казка "Чому фарбують яйця?"

362

Аватар профіля Бердашева Лариса Євгенівна
Читання
5—6 років та 1—4 клас

Дикі лебеді. Ганс Кристіан Андерсен

Дикі лебеді. Ганс Кристіан Андерсен

102

Аватар профіля Алфьорова Наталiя Володимирiвна
Читання
4 клас