Мета: вчити визначати засоби творення комічного в творі та робити узагальнення й висновки, визначати основну настанову класицизму -- прагнення виховувати глядача; повторити відомостііз теорії літератури; розвивати усне зв'язне мовлення, розвивати навички критичного мислення; виховувати почуття краси та естетичний смак
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Зарубіжна література›
- «Міщанин-шляхтич». Засоби комічного. Гумор.
Урок:
«Міщанин-шляхтич». Засоби комічного. Гумор.
20.03.2023
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
Опис, який учні побачать перед початком уроку
На цьому уроці ми вчитимемося визначати засоби творення комічного в творі та робити узагальнення й висновки, визначати основну настанову класицизму --
Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора
1
Комічне у комедії „Міщанин-шляхтич”
Вид комічного | Приклад із твору | Функція | |
Гумор | Журден позичає гроші Дорантові | Висміюються довірливість Журдена і шахрайство Доранта | |
Іронія | Пані Журден глузує з Журдена, який повірив Дорантові | Висміюється плазування Журдена пе | |
Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора
2
3
Опис, який учні побачать після проходження уроку
Дякую за роботу!
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
0
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 0
Так: 0