«Міщанин-шляхтич». Основні образи комедії: пан Журден, пані Журден, граф Дорант, графиня Дорімена, Клеонт.

Опрацюйте весь теоретичний матеріал ОБОВ'ЯЗКОВО! Опрацювавши, приступайте до виконання практичних робіт та тестування!

Для відображення сутності головного героя автори готові використати насичені, яскраві кольори. Напевно, це через те, що він (герой) є справді колоритною особистістю, яка надовго запам’‎ятовується та вражає. Що ж у цьому образі є такого, що впродовж століть він залишається актуальним і цікавим? І наскільки цікавими є інші персонажі комедії? Сьогодні ми спробуємо дати відповіді на ці запитання.

Згідно з правилами класицистичної комедії, образна система «Міщанина-шляхтича» вирізняється чіткістю й симетричністю побудови. Негативним персонажам протистоять позитивні. Образи об’‎єднані в певні пари: пан Журден і пані Журден, Дорант і Дорімена, Люсіль і Клеонт, Ков’‎єль і Ніколь. При цьому кожен із персонажів є художнім типом: Журден — тип міщанина, втілення марнолюбства; Дорант — лицемірний і цинічний дворянин; пані Журден — тип сварливої дружини; Ков’‎єль — розумний і кмітливий слуга; Клеонт — тип благородної людини, яка понад усе ставить честь і кохання.

Для повторення і закріплення матеріалу розгляньте Ментальну карту комедії "Міщанин-шляхтич"

Мольєр "Міщанин-шляхтич". Анкета твору.

Переглянь відео, підготуйся до тестування!!!

ЗАПИТАННЯ-ВІДПОВІДЬ

Хто такий пан Журден за своїм походженням?

Буржуа, чиї батьки були торговцями, але він соромиться свого походження і способу життя.

Яких учителів наймає пан Журден?

Музики, танців, фехтування, філософії.

Навіщо йому це потрібно?

Уроки танців потрібні для того, щоб вишукано вклонитися маркізі, музики — бо «вельможне панство теж учиться музики»; фехтування гарне тим, що «...й боягуз може вбити свого супротивника, а сам завжди залишиться цілий», а вся «філософія» зводиться до одного: як краще написати записочку одній великосвітській дамі, маркізі Дорімені.

Яка риса характеру пана Журдена є провідною?

Сильне прагнення бути схожим на дворян.

Якими засобами Журден намагається стати таким, як дворянин?

Журден ладен багато заплатити за те, щоб люди ставилися до нього як до благородно народженого. Крім того, він ладен видати дочку навіть за турка, тільки щоб той був дворянином.

У чому ще, крім навчання, пан Журден намагається бути схожим на дворян?

В одязі, звичках, манерах.

Які ще риси характеру пана Журдена ви би зазначили?

Кмітливість; самоприниження; простодушність; довірливість.

Питання-відповіді для самоперевірки.

1. Що називається комедією? (Комедія – драматичний жанр, у якому конфлікт, дія, характери, ситуації постають у смішних, комічних формах. Комедія висміює суспільні явища, людські вади.)

2. Комедія в ієрархії жанрів класицизму — це високий чи низький жанр? (Низький)

3. Що ви знаєте про комедію масок, або комедію дель арте? (Італ. соттесііа (ІеІІ’агЬе – професійна комедія – різновид італійського імпровізованого народного театру епохи Відродження, що успадкував традиції римської доби. Персонажі комедії масок були втіленнями комічного гротеску, буфонади, яскравого видовища карнавального типу. Як театральний жанр комедія масок вплинула на творчість Мольєра.)

4. Чим комедія ситуацій відрізняється від комедії характерів? (У першій перевага віддається подіям, хитромудрій інтризі. У другій висміюються характери. У деяких комедіях поєднуються обидва компоненти.)

Запитання за комедією "Міщанин-шляхтич". Дати письмово відповіді.

1. За яким основним законом створено структуру п’єси Мольєра?

2. У чому особливості мольєрівських характерів?

3. У якій частині п’єси визначається основна її тема? Сформулюйте її.

4. Як автор ставиться до бажання пана Журдена стати аристократом?

5. Чим пояснюється жага пана Журдена здобути титул дворянина?

6. Над ким ще, крім пана Журдена, сміється автор? Думку поясніть.

7. Що покликаний викрити карнавальний фінал п’єси?

8. Якою була реакція знаті на прем’єру комедії «Міщанин-шляхтич»?

9. Що висміює і що прославляє Мольєр у комедії?

Переглянь експрес-уроки!!!

Повтори матеріал про бароко та класицизм,

підготуйся до Контрольної роботи 10.04.!!!