Урок:

!Методичні рекомендації по розміщенню відео на YouTube.

05.02.2023
1 0
7 Клас, 8 Клас, 9 Клас, 10 Клас, 11 Клас, Дорослі

2

0

334

0

0

Опис уроку (учням цей опис не показується):

Під час дистанційного навчання іноді неможливо зустрітися із учнями онлайн, але коли теми з новим матеріалом, складні для самостійного опрацювання, я записую фрагменти уроків та розміщую на своєму YouTube-каналі.

YouTube - відеохостинг для безкоштовного зберігання відеоматеріалів є вбудованим додатком Google. Відеофрагменти уроків записую за допомогою документ-камери чи під час конференції Zoom. Для відео використовую фрейми онлайн-дошок Jamboard, Zoom, програму Paint3D, презентації свої та колег.

Вміст уроку:

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1:

Теоретичний блок

Методичні рекомендації

по розміщенню відео на YouTube

1. Підготуйте коротке відео та зображення для обкладинки (за бажанням).

2. Увійдіть у свій акаунт.

3. Натисніть на квадрат з дев'ятьма крапками поряд зі своїм іменем у правому верхньому кутку.

0401jxt7-7572-940x427.png

4. Серед запропонованих додатків оберіть YouTube.

0401jxtm-0cb9-940x429.png

4. У відкритому вікні YouTube натисніть справа угорі на іконку зі своїм іменем і оберіть Ваш канал.

0401jxue-973c-402x437.png

5. У правому верхньому кутку натисніть створити на значок камери з плюсом.

0401jxwa-5408-472x233.png

6. Оберіть завантажити відео.

0401jxwv-de8f-459x214.png

7. Перетягніть відео або завантажте потрібний файл на своєму комп'ютері.

0401jxxb-1fe8-940x391.png

8. Покроково заповніть поля у вікні завантаження відео.

8.1. Назва має відображати про що відео, для якого класу.

Наприклад, Математика 5 кл. Рівняння.

0401jxyb-40a8-940x394.png

8.2. Опис (не обов'язково) можна не заповнювати (або опишіть з чого складається урок чи якісь посилання).

8.3. Завантажте зображення, яке відображатиметься як обкладинка відео (не обов'язково). Його можна зробити, наприклад, в онлайн-програмі Canva (на обкладинці пишуть ту ж інформацію, що і у назві відео).

0401khac-c509-619x193.png

8.4. Якщо ви плануєте завантажити кілька відео, можна створювати списки відтворення (не обов'язково). Наприклад, зібрати всі відео з математики для 5 класу.

0401khaa-1bf6-600x166.png

0401khab-90fa-348x492.png

8.5. YouTube вимагає маркування, для якої вікової категорії призначене відео, адже для дітей є окремий додаток.

0401khbp-f343-642x385.png

Якщо позначите, що відео для дітей, то ймовірніше ваш канал одразу "по топлять". Чому так? Переважно, діти дивляться мультфільми, блогерів і шоу. Вони не дивляться на уроки. Якщо 10 дітей зайдуть на Ваш урок математики і відразу вийдуть, це відео надалі не ранжуватиметься і для YouTube буде підозрілим. Хоч ви і створює контент для дітей радять, маркувати його, наче він не призначений для них.

8.6. Додайте вікове маркування - чи можна це відео дивитися особам до 18-ти років (ставимо, що можна).

0401kh75-c8d1-621x217.png

2:

Теоретичний блок

8.7. У "теги" (не обов'язково) можна записати: " математика", "рівняння" (через кому) - до 10-ти тегів, що відповідають тематиці уроку.

8.8. Ви можете вибрати для свого відео одразу українські субтитри (не обов'язково), так воно буде ранжуватися краще.

8.9. У категорії обирайте "Освіта".

8.10. Чи дозволяти коментувати відео - ваша справа.

9. Повз другий етап завантаження відео можна пройти без змін.

10. На третьому етапі виберіть налаштування приватності.

Якщо ви можете щоб усі побачили ваш урок, то зробіть відео "Для всіх".

Якщо ні, то обирайте доступ до посилання "Не для всіх".

11. Якщо ви поставите галочку біля "Почати прем'єру", то підписники будуть завчасно попереджені про появу відео, воно з'явиться на окремій сторінці для перегляду і під час трансляції глядачі можуть спілкуватися у чаті.

12. Останній крок - скопіюйте посилання на відео і додайте його на урок "Всеосвіти" чи власний сайт.

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0 0

Зрозумілий:

0 0

Потрібні роз'яснення:

0 0
Рекомендуємо

5 кл. НУШ. Урок 79. Дільники і кратні натурального числа. Урок 2.

5 кл. НУШ. Урок 79. Дільники і кратні натурального числа. Урок 2.

181

Аватар профіля Сапко Наталія Олександрівна
Математика
5 клас

20 грн

5 кл. Урок 93. Найменше спільне кратне (1). (30.01.2023)

5 кл. Урок 93. Найменше спільне кратне (1). (30.01.2023)

195

Аватар профіля Сапко Наталія Олександрівна
Математика
5—6 клас

20 грн

5 кл. Урок 90. Найбільший спільний дільник. Взаємно прості числа. (25.01.2023)

5 кл. Урок 90. Найбільший спільний дільник. Взаємно прості числа. (25.01.2023)

203

Аватар профіля Сапко Наталія Олександрівна
Математика
5 клас

20 грн

5 кл. Урок 94. Найменше спільне кратне (2). (31.01.2023)

5 кл. Урок 94. Найменше спільне кратне (2). (31.01.2023)

144

Аватар профіля Сапко Наталія Олександрівна
Математика
5 клас

20 грн

Методичні рекомендації для нормування часу на виконання механічних операцій

Методичні рекомендації  для нормування часу на виконання механічних операцій

67

Аватар профіля Чемерис Олена Андріївна
ТМ
III—IV курси

350 грн

Схожі уроки

Технологія виготовлення столової, постільної білизни

Технологія виготовлення столової, постільної білизни

275

Аватар профіля Сінітенкова Марія Вадимівна
Дистанційне навчання
11—12 клас та дорослі

Як створити урок за допомогою Конструктора уроку на платформі Всеосвіта

Як створити урок за допомогою Конструктора  уроку на платформі Всеосвіта

134

Аватар профіля Крук Людмила Сергіївна
Дистанційне навчання
5—6 років, 1—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

Що потрібно для мандрівки?

Що потрібно для мандрівки?

138

Аватар профіля Бердашева Лариса Євгенівна
Дистанційне навчання
3—4 клас

Канікули з користю

Канікули з користю

413

Аватар профіля Противень Олександра Миколаївна
Дистанційне навчання
1—2 клас

Ми свої права знаємо і чужі поважаємо

Ми свої права знаємо і чужі поважаємо

1540

Аватар профіля Блізнякова Олена Анатоліївна
Дистанційне навчання
8—10 клас