Мацуо Басьо (1644—1694). Цікава сторінка з життя поета. Хайку. Відображення японських уявлень про красу в поезії митця. Лаконізм форми та широта художнього змісту хайку. Зображення станів природи в ліриці М. Басьо. Роль художньої деталі. Підтекст.
Мацуо Басьо (1644—1694). Цікава сторінка з життя поета. Хайку. Відображення японських уявлень про красу в поезії митця. Лаконізм форми та широта художнього змісту хайку. Зображення станів природи в ліриці М. Басьо. Роль художньої деталі. Підтекст.
Зарубіжна література : підручник для 6 класу закладів загальної середньої освіти / Ю. І. Ковбасенко, О. П. Первак, С. О. Дячок. – Київ : Літера ЛТД, 2023. – 288 с.
Мета уроку:
розповісти про самобутність японської культури та літератури;
ознайомити з життям і творчістю Мацуо Босьо;
ознайомити учнів з особливостями японського поетичного світобачення та з жанром японської поезії хайку;
Сьогодні ми розпочинаємо вивчення нового розділу - «Барви світової поезії». І розпочнемо саме з вивчення творчості японського поета Мацуо Басьо та жанру японської поезії – хайку.
Ми дізнаємося, що таке хайку, які є особливості цього жанру, навчимося виразно читати та аналізувати цю поезію.
Тож запишіть, будь ласка, у зошити :
__________ березня
Класна робота
Мацуо Басьо (1644—1694). Цікава сторінка з життя поета. Хайку. Відображення японських уявлень про красу в поезії митця.
Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.
Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.
Перш ніж говорити про поезію Мацуо Басьо , потрібно уявити країну, в якій жив поет. Тоді і вірші його будуть зрозумілими.
Японію називають «Країною Вранішнього Сонця», тому що вона першою вітає світло вранішнього сонця. Країна знаходиться в Східної Азії на 4-х великих островах: Хоккайдо, Хонсю, Косю, Сікоку і багатьох невеличких острівцях.
Національні прикмети: одяг - кімоно; квітка – хризантема; дерево - сакура; орігамі – мистецтво складання фігурки з паперу; спорт – карате, дзюдо, ікебана - мистецтво складання квітів у певну композицію. Гордість японців – вулкан Фудзіяма.
У країні багато храмів. Японці буддисти в основному.
З великою повагою ставляться до природи, рослин, тварин. Все в природі вони вважають живим.
Традиційне японське житло зручне, світле, чисте. Майже немає меблів, все з дерева та паперу. В домі ходять без взуття. Але зараз японці в містах живуть по - сучасному.
2
Що ти запам'ятав про Японію?
Японська вишня...
Квітка, символ Японії...
Найвища точка Японії, вулкан...
Японський національний одяг...
Японська літера...
Японське бойове мистецтво. Боротьба, в якій беруть участь дуже великі чоловіки...
Мистецтво складати фігурки з паперу...
Створення композицій з квітів..
Традиційна страва японської кухні, популярна і в наш час...
3
Знайомство з письменником.
Мацуо Басьо в усьому світі шанують як оригінального митця і засновника особливої поетичної школи хайку.
Мацуо Басьо народився 1644 року в кварталі Акасака містечка Уеоно провінції Іґа (Японія), в сім’ї самурая низького рангу. В родині було 5 дітей.
1662 року 19-річний Басьо влаштувався на службу молодшим пажем. Басьо проводив багато часу зі своїм господарем Тодо Йосітада, що був старшим за нього всього на 2 роки. Разом із ним він вивчав японський поетичний жанр хайкай з віршів Кітамури Кіґіна, представника поетичної школи Теймон.
За переказами, Басьо розпочав складати вірші на службі. Він підписувався своїм дорослим ім’ям «Мунефуса» (宗房), читаючи його на китайський лад «Собо»(宗房) як псевдонім. Перші юнацькі вірші Басьо були складені 1662 року й опубліковані в Кіото двома роками поспіль.
В травні 1666 року молодий господар помер від хвороби й Басьо був змушений повернутися до рідної домівки на утримання старшого брата.
Він жив у Кіото протягом наступних шести років та опублікував поеми у кількох антологіях. У 1672 році переїхав в Едо (сьогодні Токіо), де примикає до однієї з найвідоміших у ті часи поетичних шкіл «Данрін». Згодом він обирає собі псевдонім Тосей і створює власну школу хайкай.
Після того як узимку 1682 р. пожежа знищила його «бананову хатинку» — «басьо-ан», поет вирушає в багаторічну подорож по країні. Після подорожі країною з’явилася збірка поезій “Весняні дні”.
Повернувшись в Едо, взимку 1691 року, Басьо поселився у своїй третій «банановій хатинці», також спорудженій за сприянням його вдячних учнів. Однак на цей раз він був не самотній, а взяв з собою племінника і його подругу, які щойно оговталася від хвороби.
Помер від шлункового захворювання в оточенні своїх учнів 28 листопада, 1694.
4
Мацуо Басьо – це псевдонім.
Дізнайтесь в інтернет-джерелах його справжнє ім’я та інші псевдоніми. Запишіть, що означає кожне з них.
5
Словникова робота.
Хайку – японський неримований вірш із 17 складів, який записують одним вертикальним рядком без розділових знаків і пауз.
У перекладах на європейські мови хайку традиційно записується у три рядки:
у першому – 5 складів, у другому – 7, у третьому – 5.
Знайомство з хайку
Спостерігаємо за відтворенням краси природи в поезії Басьо
Старий ставок!
Жабка стрибне –
сплеск пролунає.
(Переклад Г. Туркова)
На старім ставку
жаба в воду плюснула –
чули ви таку?
(Переклад М. Лукаша)
Старий ставок.
Пірнуло жабеня –
Вода сплеснула.
(Переклад І. Бондаренка)
У хайку про ставок автор виклав у поетичних образах свою формулу життя: всесвіт – рух природи (дія) – наслідок дії. Це приклад інтуїтивного пізнання людиною сутності й краси світу. Ставок уособлює вічність, а стрибок жабки – мить. У світі важливе велике й мале, вічне й миттєве.
Створений у хайку образ є завершеною картиною, яку можна бачити і чути: шум вітру, спів солов’я, кумкання жаби, плескіт хвиль чи голос зозулі.
Ці невеличкі вірші набувають поетичності завдяки художнім деталям і сезонним словам, які легким натяком указують на пору року (описи весни, осені тощо).
Серед полів,
Забувши все на світі,
Співає жайвір.
(Переклад І. Бондаренка)
Яскравий місяць
Над вишневим квітом
Подовгу завмирає уночі.
(Переклад І. Бондаренка)
Метелик літає.
Одна-однісінька тінь
на всьому полі.
(Переклад Г. Туркова)
У хайку образи сакури і солов’я завжди означають весну, жайвора і зозулі – літо. У сприйнятті хайку особливу роль відіграє уява читача, тому саме підтекст і художня деталь (натяк) «працюють» на створення картини природи.
На всохлу гілку
сів ночувати крук .
Глибока осінь.
(Переклад Г. Туркова)
На голій гілці
самотній ворон тихо старіє.
Осінній вечір.
(Переклад М. Лукаша)
Засохла гілка –
Крука притулок.
Осінній вечір.
(Переклад І. Бондаренка)
Сезонне слово тут – суха (гола) гілка. Образ крука символізує людину. Отже, прихованим змістом (підтекстом) хайку про крука є звернення до людини – до її самотності та мудрості. Інколи цей образ зіставляють з образом людини, яка старіє, а осінь у природі – це осінь людського життя.
6
Проаналізуйте подані хайку
Білий лотос-цвіт
не цурається багна,
із якого зріс.
(Переклад М. Лукаша)
Перший сніг! –
Аж довгі листки нарцисів
позгиналися!
(Переклад Г. Туркова)
Орієнтуючись на такі запитання:
а) яку картину зображує автор? Знайдіть у ній зорові та слухові образи;
б) яку пору року і час доби описує автор? За допомогою яких деталей він відтворює характерні ознаки цієї пори? ;
в) дослідіть образи вірша. Спробуйте пояснити прихований зміст хайку;
г) які почуття, на ваш погляд, переживав поет та відобразив у хайку?
.png)
.png)
