Урок:

М. А. Г. Енде «Джим Ґудзик і машиніст Лукас». Фантастична країна Усландія та її мешканці Моральні цінності, що стверджуються у творі.

Опис уроку (учням цей опис не показується):

Аналіз змісту повісті.

Вміст уроку:
1
2
3
4
5

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

МЕТА:

Ключові компетентності

  • усвідомлює особисту відповідальність за доручену справу; розуміє цінність родинних стосунків, значущість участі кожного у суспільно важливих справах (НЛ-2);  

  • осмислює важливість перемоги над самим собою, власними страхами (НЛ-3).

Предметні компетентності

  • розповідає про основні події сюжету творів, виокремлює у них кульмінаційні моменти;

  • визначає актуальні проблеми у творах митців, пов’язані зі зростанням дитини, її взаєминами з колективом, світом дорослих;

  • висловлює і пояснює свою точку зору щодо вчинків персонажів, їхніх стосунків;

  • визначає жанрові ознаки (казки, повісті, роману) в прочитаних творах;

  • виявляє риси характерів героїв у життєвих випробуваннях;

  • осмислює поняття «добро» і «зло», «життя» і «смерть», «любов» і «ненависть», «милосердя» і «байдужість» під час інтерпретації художніх образів, епізодів прочитаних творів, розмірковує  про вибір життєвої позиції, моральні цінності;

  • порівнює образи дітей і підлітків у прочитаних протягом року творах, називає своїх улюблених персонажів і висловлює власне ставлення до них;

  • розповідає про свої улюблені твори сучасних письменників, виявляє в них актуальний зміст;

  • розуміє значення категорії «художність» для оцінки творів масового мистецтва

2

3

Прочитай повість-казку повністю.

https://www.ukrlib.com.ua/world/printit.php?tid=1334

Переглянь фільм

https://www.youtube.com/watch?v=CR90CMP1iPc

4

«Джим-Ґудзик і машиніст Лукас» аналіз (паспорт)

Автор – Міхаель Енде

Жанр – повість-казка

Ідея – пізнання світу хлопчиком Джимом Гудзиком, утвердження важливих моральних цінностей: дружби, поваги до інших, любові до батьківщини, матері, кохання, взаєморозуміння, толерантності, гуманізму).

Пафос твору – життєстверджуючий, сповнений романтики пригод, душевного піднесення.

Головна думка «Джим – Ґудзик і машиніст Лукас» – утвердження таких моральних цінностей, як дружба, кохання, сім’я, повага до інших, любов до батьківщини. Цікаво пізнавати світ, долати свій страх перед невідомим.

Головні герої:

Джим – Ґудзик,

машиніст Лукас,

король Альфонс За-Чверть – Дванадцята,

пані Штоцкер,

драконша пані Кутняк,

імператор Пунь Джин,

Фін Пон, Лі Ши.

Місце дії:  Недогадія, Недоладія, Мандала, Ліс Тисячі Див, Корона Світу,  Долина сутінок, Кінець світу.

Казкові елементи: чарівне походження героя, фантастичні краї, перетворення героїв ( паротяжиха Емма перетворюється на дракона), магічні числа (подорож тривала 7 днів, у палаці 99 сходинок), щасливе закінчення.

У творі утверджуються моральні цінності – дружба, взаємодопомога, повага до інших, любов до батьківщини, кохання. А ще в казці осмислюються поняття добро і зло, життя і смерть, милосердя і байдужість. Героям твору притаманні людські якості: життєрадісність, цілеспрямованість, відкритість, доброзичливість, допитливість, прагнення до кращого.

«Джим-Ґудзик і машиніст Лукас» композиція

Повість – казка складається з 27 розділів, у назві яких стисло розповідається зміст.

Якось Міхаель  зустрів свого однокласника, який попросив його написати щось невеличке для дитячої  ілюстрованої  книжки.  Замість короткого оповідання з-під пера Енде вийшов великий роман на 500 сторінок. Так виникли історії про Джима-Ґудзика. Письменник розділив їх на дві частини. Перша «Джим-Ґудзик і машиніст Лукас» вийшла друком у1960 році, а друга – «Джим – Ґудзик і чортова дюжина» двома роками пізніше.

У повісті «Джим-Ґудзик і машиніст Лукас» змальована фантастична країна Недогадія та її мешканці. У цьому творі автор у казково-фантастичний спосіб спонукає юних читачів не уникати проблем дійсності, замислитися над тим, у якому світі вони живуть. Героям твору притаманні людські якості: життєрадісність, цілеспрямованість, відкритість, доброзичливість, допитливість, прагнення до кращого. У творі утверджуються моральні  цінності – дружба, взаємодопомога, повага до інших, любов до батьківщини. А ще в романі осмислюється поняття добро і зло, життя і смерть, милосердя і байдужість.

«Джим-Ґудзик і машиніст Лукас» в усіх відношеннях непересічна книга, розвиток подій, персонажі в ній абсолютно непередбачувані. Негативні персонажі волею автора стають позитивними, проблеми вирішуються, герої досягають поставленої мети. Сюжет твору дуже динамічний, обставини магічно загадкові. Тут і дракони, і пірати, це просто клад для тих, хто полюбляє пригоди.

5

  1. Прочитай біографію М.Енде- стор. 229 - склади стрічку часу у зошитах.

  2. Прочитай уривок повісті стор. 230-247

  3. Аналізуй зміст - запиши тему, ідею повісті.

  4. Склади "хмару вражень" від прочитаної повісті

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Рекомендуємо

"ФАНТАСТИЧНІ ПРИГОДИ У КРАЇНІ ДИВ"

"ФАНТАСТИЧНІ ПРИГОДИ У КРАЇНІ ДИВ"

1335

Аватар профіля Тунік Світлана Григорівна
Мистецтво
3 клас

46 грн

Середньовічне місто і його мешканці.

Середньовічне місто і його мешканці.

1727

Аватар профіля Кобернік Людмила Василівна
Історія: Україна і світ
7 клас

25 грн

Вступ. Мораль. Етика. Моральні цінності суспільства – життєві орієнтири людини

Вступ. Мораль. Етика. Моральні цінності суспільства – життєві орієнтири людини

787

Аватар профіля Чернявська Альона Сергіївна
Етика
5 клас

19 грн

Ґудзики, їх різновиди та призначення. Технологія пришивання ґудзиків.

Ґудзики, їх різновиди та призначення. Технологія пришивання ґудзиків.

565

Аватар профіля Ільчук Надія Миколаївна
Технології
6—7 клас

25 грн

Утілення морального й естетичного ідеалів в образі головної героїні твору. Інші персонажі повісті. П. Куліш про Г. Квітку

Утілення морального й естетичного ідеалів в образі головної героїні твору. Інші персонажі повісті. П. Куліш про Г. Квітку

595

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
9 клас

33 грн

Фантастичні пригоди у Країні Див (3 клас Урок №25)

Фантастичні пригоди у Країні Див (3 клас Урок №25)

512

Аватар профіля Рубан-Оленіч Інна Іванівна
Мистецтво
3 клас

20 грн

Схожі уроки

Абсолютизація творчості та творчої особистості у романі "Портрет Доріана Грея"

Абсолютизація творчості та творчої особистості у романі "Портрет Доріана Грея"

865

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Зарубіжна література
1 клас та 10 клас

М. Гоголь. "Ревізор" Історія п"єси. Образи чиновників.

М. Гоголь. "Ревізор" Історія п"єси. Образи чиновників.

721

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Зарубіжна література
9 клас

Віктор Гюго «Собор Паризької Богоматері».

Віктор Гюго «Собор Паризької Богоматері».

8433

Аватар профіля Свинаренко Наталія Леонідівна
Зарубіжна література
10 клас

М.Гоголь "Шинель". Образ Башмачкіна

М.Гоголь "Шинель". Образ Башмачкіна

1298

Аватар профіля Бабенко Ольга Миколаївна
Зарубіжна література
9 клас

"Ревізор".Творча історія пєси.Образи чиновників.

"Ревізор".Творча історія пєси.Образи чиновників.

1549

Аватар профіля Пальок Марія Іванівна
Зарубіжна література
9 клас

Шарль Бодлер (1821 – 1867) – пізній романтик і зачинатель модернізму. Збірка «Квіти зла» (загальна характеристика). Сонет «Альбатрос»

Шарль Бодлер (1821 – 1867) – пізній романтик і зачинатель модернізму. Збірка «Квіти зла» (загальна характеристика). Сонет «Альбатрос»

3174

Аватар профіля Плитус Любов Іванівна
Зарубіжна література
10 клас