Конструктор уроків
1
Прочитайте теоретичну частину та подивіться відео
https://youtu.be/wALF2No67QE?si=F9Vjo3rDUm0okizK
https://youtu.be/pCtWxtPY51k?si=zJlYWihi5G_k-0yV
Формат аркуша креслень визначається розмірами його сторін. Кожний стандартний формат має позначення, наприклад, А0. Основні формати визначаються послідовним діленням навпіл довгих сторін формату А0 (1189×841мм), площа якого дорівнює 1 м. Розміри основних форматів подані у табл. 1

На форматі виконують рамку суцільною товстою основною лінією (рис. 1), на відстані 5 мм від краю з трьох сторін аркуша і на відстані 20 мм з четвертого лівого краю (для підшивання документів).

Основний напис розташовують у правому нижньому куті формату. Його форма і зміст для креслень визначені Державним стандартом. Основний напис (рис. 2), відповідно до ГОСТ 2.104-68, призначений для всіх типів креслень, за винятком будівельних

У графах основного напису зазначають:
1 - назву виробу;
2 - позначення документа відповідно до ГОСТ 2.202-80;
3 - позначення матеріалу деталі (графу заповнюють тільки на кресленнях деталей);
4 - літеру, яку присвоєно документу відповідно до ГОСТ 2.103-68 (на навчальних кресленнях - «Н»);
5 - масу виробу відповідно до ГОСТ 2.109-73;
6 - масштаб відповідно до ГОСТ 2.302-68;
7 - порядковий номер аркуша (на документах, що складаються з одного аркуша, графу не заповнюють);
8 - загальну кількість аркушів (графу заповнюють лише на першому аркуші);
9 - назву або розпізнавальний індекс підприємства, на якому виготовлено документ (графу не заповнюють, якщо розпізнавальний індекс є в позначенні документа);
10 - особливість роботи, яку виконують особи, котрі підписують документ;
11 - прізвища осіб, котрі підписали документ;
12 - підписи осіб, прізвища котрих зазначені у графі 11;
13 - дату підписання документа;
14...18 – зміни, які вносять відповідно до вимог ГОСТ 2.503-74
2
Виконайте креслення рамки і штампу на форматі А 4.
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0
Цифрові технології. Використання цифрових інновацій. Використання цифрових інновацій для навчання, комунікації і творчості. Переваги і недоліки використання цифрових технологій в сучасному суспільстві 6-А