Мета уроку: перевірити знання учнів з теми "ВІДРОДЖЕННЯ. ТВОРЧІСТЬ Ф. Петрарки, В. Шекспіра, М. Сервантеса де Сааведра".
Складено з двох блоків.
Тестування - 24 запитання
Завдання з файлом, що передбачає написання твору-роздуму на одну з 4-х тем.
Конструктор уроків
Мета уроку: перевірити знання учнів з теми "ВІДРОДЖЕННЯ. ТВОРЧІСТЬ Ф. Петрарки, В. Шекспіра, М. Сервантеса де Сааведра".
Складено з двох блоків.
Тестування - 24 запитання
Завдання з файлом, що передбачає написання твору-роздуму на одну з 4-х тем.
1
Цецура Віктор Сергійович
Цецура Віктор Сергійович
2
Лірична сповідь поета (за збіркою Петрарки «Канцоньєре»).
«Сонети — це ключ, котрим Шекспір відкрив своє серце».
Почуття, що сильніше за смерть (за п'єсою Вільяма Шекспіра "Ромео та Джульетта").
«Безсмертя лавра лиш Дон Кіхоту присудили люди» (за романом Сервантеса «Дон Кіхот»).
Рефлексія від 14 учнів
Сподобався:
Так: 12
Ні: 2
Зрозумілий:
Так: 11
Ні: 3
Потрібні роз'яснення:
Ні: 12
Так: 2
Коран – головна книга ісламу (огляд). Побудова Корану, охоплення в ньому різних сфер людського життя. Літературні паралелі. Підготовка до контрольної роботи.
Англія. Ренесанс в Англії. Здобутки й представники. Здобутки драматургії Вільяма Шекспіра (1564 – 1616). Філософські та моральні проблеми в трагедії «Гамлет».
Золота доба Персько-таджицької лірики, її характерні особливості, видатні представники. Омар Хайям. Рубаї. Лаконізм і місткість жанру рубаї. Основні теми й мотиви творчості омара Хайяма.