Були викоористані такі матеріали:
https://vseosvita.ua/library/kontrolna-robota-z-temi-svit-ditinstva-kontrolnij-tvir-47069.html
Конструктор уроків
Були викоористані такі матеріали:
https://vseosvita.ua/library/kontrolna-robota-z-temi-svit-ditinstva-kontrolnij-tvir-47069.html
1
Ознайомтесь з пам'яткою для написання твору
Пам'ятка щодо написання твору
З кількох запропонованих тем обрати не найлегшу, а ту, яка вас цікавить і хвилює.
Добре обдумати тему, визначити, який обсяг матеріалу вона охоплює.
Визначити основну думку майбутнього твору, намагатися зберегти її під час роботи над твором.
Скласти план, чітко та стисло сформулювати думку кожного пункту. Пам’ятайте, що назва основної частини в складному плані – це теза, яку треба довести.
Підберіть епіграф, який висловлює основну думку твору.
Напишіть вступ, який би доречно розпочинав тему. На початку твору висловіть головну думку, потім обґрунтуйте її, доповніть фактами із твору, у разі потреби наведіть цитати.
Стежте за послідовністю викладу думок.
Дотримуйтеся пропорційності частин твору і стежте за зв’язком між ними.
Висловлюйте власне ставлення до всього, про що пишите, робіть власні висновки, узагальнення.
Наприкінці твору зробіть загальний висновок, зумовлений змістом роботи.
Правильно і грамотно висловлюйте свою думку.
Дотримуйтеся вимог до зовнішнього оформлення (план пишіть перед текстом твору, залишайте поля, дотримуйтеся абзаців).
2
Ознайомтесь зі зразком написання твору
Порівняльна характеристика Тома Сойєра та Поліанни.
Нещодавно на уроці зарубіжної літератури ми вивчали твори М.Твена “Том Сойєр” та Е.Портер “Полліанна”. Що я можу сказати про героїв, чим вони подібні та відрізняються?
Почну з подібності. Том та Полліанна – діти, тому мені цікаво було про них читати. У дітей одного кольору волосся. Зауважу, що обоє були хоробрими: хлопець не побоявся сказати правду на суді, а дівчинка сміливо долала свою хворобу. Обоє були веселими та життєрадісними, їх не лякали труднощі. Залюбки б не виконували правил, але все таки слухали дорослих, були шляхетними. Діти були дуже цікавими, з великим захопленням пізнавали світ. Також були великими фантазерами та мрійниками . Том вигадав закон, що керує вчинками людей, а Поліанна «гру в радість» . Жили діти у тітки. Тітки обох героїв мали однакове ім’я Поллі.
Разом з тим, вони мали багато відмінностей. Нагадаємо,що Том – хлопчик, а Полліанна дівчинка. Том завжди мав друзів, а Полліанна знайшла друзів тільки через деякий час. Дівчинка була працьовитою, завжди виконувала те, що казала тітка, натомість хлопчик старався уникнути роботи. Том мав брата, а Полліанна не мала брата, вона дуже сумувала за батьком.
Твори дуже мені сподобались , бо вони правдиві, дитячі, цікаві та захоплюючі, я залюбки читала їх від початку до кінця.
3
Теми для написання твору:
Порівняльна характеристика Тома Сойєра та Поліанни.
Мій улюблений герой прочитаного твору
Дівчинка, яка любила веселку.
Чим приваблює читачів образ Поліанни (Тома Сойєра)
Чому образ Тома сойєра не втрачає популярності й у ХХІ ст..?
Оберіть одну, та напишіть твір. Бажаю творчого натхнення!
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0